Revista Acadêmica Licencia&acturas

Total de Artigos: 274

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Intimismo: de que forma personagens literários podem contribuir para promover o autoconhecimento?

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Clarice Helena Schütz Foerste, Marguit Carmem Goldmeyer

Autor Correspondente: Clarice Helena Schütz Foerste | E-mail: [email protected]

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Processo de mudança de aulas expositivas para aulas mediadas, em curso de ensino apostilado, no Ensino Fundamental II, através da aprendizagem baseada em problemas (ABP) na disciplina de geografia

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Fernanda Galdino, Marguit Carmem Goldmeyer

Autor Correspondente: Fernanda Galdino | E-mail: [email protected]

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Cultivando sentimentos, cativando amigos: O Pequeno Príncipe no 4º ano do Ensino Fundamental

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Camila de Mello Ody, Ana Karina Gaelzer, Ernani Mügge

Autor Correspondente: Camila de Mello Ody | E-mail: [email protected]

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Programas de Gestão Ambiental Escolar (PGAE) como instrumento para a promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS)

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Cassiara Maísa Pech, Suelen Bomfim Nobre

Autor Correspondente: Cassiara Maísa Pech | E-mail: [email protected]

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Educação das relações étnico-raciais como instrumento para a gestão pedagógica em direitos humanos em experimento com alunos trabalhadores da periferia de Gravataí-RS desenvolvidas no projeto UNIAFRO (UFRGS)

Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Marcelo Gugielmi Leite

Autor Correspondente: Marcelo Gugielmi Leite | E-mail: [email protected]

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Novas competências necessárias para o exercício da docência: o que muda no ensino e aprendizagem com a pandemia? Muda?

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: Raquel Dilly Konrath

Autor Correspondente: Raquel Dilly Konrath | E-mail: [email protected]

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Os limites do Ensino Fundamental I: problematizando transtornos e esquemas mentais

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: Gabrieli Maria Bender, Giovani Meinhardt

Autor Correspondente: Gabrieli Maria Bender | E-mail: [email protected]

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Psicologia educacional em uma época viral: infância e Covid-19

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: Giovani Meinhardt

Autor Correspondente: Giovani Meinhardt | E-mail: [email protected]

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O livro didático e sua (sub) utilização: possibilidades em tempos de pandemia

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: Jéssica Vieira Martins, Delci Heinle Klein

Autor Correspondente: Jéssica Vieira Martins | E-mail: [email protected]

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Letramento argumentativo: a arte de argumentar

Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: Andreia Caroline Schneider, Marguit Carmem Goldmeyer

Autor Correspondente: Andreia Caroline Schneider | E-mail: [email protected]

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