Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 601
O currículo da Educação do Campo no contexto das legislações nacionais
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: C. C. Matos, O. G. R. Rocha
Autor Correspondente: C. C. Matos | E-mail: [email protected]
Ser ou Não Ser um Documentário Participativo do/no Projeto Fronteiras Urbanas
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. Caetano, M. Mesquita, V. Gabriel
Autor Correspondente: A. P. Caetano | E-mail: [email protected]
Effects of Cognition, Meta-Cognition and Social Affective Strategies through application of the module "Learning to Learn" in University Students
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: W. G. C. Paniagua, A. C. Epiquen, D. O. Gago
Autor Correspondente: W. G. C. Paniagua | E-mail: [email protected]
A organização do trabalho pedagógico em escolas multisseriadas do campo: reflexões e possibilidades
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. do N. Dias, I. P. F. de S. Sena, J. P. X. Souza
Autor Correspondente: A. do N. Dias | E-mail: [email protected]
Direito à Educação: Gestão Democrática e Políticas Públicas em Tempo de Pandemia/Covid-19 no Estado do Tocantins
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: E. A. Nunes, R. F. de Carvalho, I Vizolli
Autor Correspondente: E. A. Nunes | E-mail: [email protected]
Tessituras curriculares para os componentes de Física numa perspectiva agroecológica: propostas a partir das experiências pedagógicas no curso da LEdoC no CETENS/UFRB
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. Santos, A. Carlos Sena Ferreira
Autor Correspondente: F. M. Santos | E-mail: [email protected]
Currículo e Educação Especial no/do campo: O que dizem as pesquisas sobre o tema
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: J. H. da Silva, A. Peternella
Autor Correspondente: J. H. da Silva | E-mail: [email protected]
Escola Família Agrícola: reflexões sobre as contribuições para comunidades rurais
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. R. Silva, A. W. Sulzbacher
Autor Correspondente: A. R. Silva | E-mail: [email protected]
O que revelam os professores indígenas em início de carreira? Um estudo da Escola Estadual Intercultural Guateka Marçal de Souza - Aldeia Jaguapiru no município de Dourados/MS
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: Q. V. da Silva, A. N. Militão
Autor Correspondente: A. N. Militão | E-mail: [email protected]
The COVID-19 Distance Learning: Insight from Ukrainian students
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: Y. Nenko, N. Кybalna, Y. Snisarenko
Autor Correspondente: Y. Nenko | E-mail: [email protected]
