Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 601
Narrativas ficcionais - potenciais pedagógicos, estético e literário para a formação do aluno no espaço escolar
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Elivaldo Serrão Custódio, Rubelina Silva dos Santos
Autor Correspondente: Elivaldo Serrão Custódio | E-mail: [email protected]
Educação, trabalho e formação profissional no MST: a experiência do Curso de Agroecologia da Escola Milton Santos
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. Alaniz, N.M. Dal Ri
Autor Correspondente: E. P. Alaniz | E-mail: [email protected]
Educação (em tempo) Integral: o Programa Mais Educação numa escola do campo no município de Corumbá/MS
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: G. Garbelini Neto, A. S. Silva
Autor Correspondente: G. Garbelini Neto | E-mail: [email protected]
Egressos de uma escola de assentamento: onde estão os filhos da Educação do Campo?
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: R. S. S. Esquinsani, M. J. Lauer, C. L. A Silveira
Autor Correspondente: R. S. S. Esquinsani | E-mail: [email protected]
Interdisciplinaridade na formação de professores em uma LEDOC: desafios de ensinar e aprender
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: M.Z. Alves, W. Faleiro
Autor Correspondente: M.Z. Alves | E-mail: [email protected]
Paulo Freire e a alfabetização de jovens e adultos no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. V. Tiepolo
Autor Correspondente: E. V. Tiepolo | E-mail: [email protected]
Narrativas ficcionais - potenciais pedagógicos, estético e literário para a formação do aluno no espaço escolar
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores:
E. R. Custódio, R. S. Santos
Autor Correspondente: E. R. Custódio | E-mail: [email protected]
Gestão democrática na Educação do Campo: a organicidade como possibilidade de protagonismo dos estudantes
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: J. B. Begnami, M. I. Antunes-Rocha
Autor Correspondente: J. B. Begnami | E-mail: [email protected]
La apropiación de la educación virtual por parte de los colectivos sociales: las nuevas relaciones entre la tecnología, el conocimiento, y lo social
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Bety Díaz Subieta, Maynor Barrientos Amador
Autor Correspondente: Bety Díaz Subieta | E-mail: [email protected]
Um olhar sobre o ensino nas classes multianos
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: G. M. Bem, C. N. Moreira da Silva
Autor Correspondente: G. M. Bem | E-mail: [email protected]
