Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 685

Estudo bibliométrico de teses e dissertações brasileiras (1996-2018) sobre materiais didáticos específicos e diferenciados para populações indígenas

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. P. I. Hayashi, A. M. Maroldi, C. R. M. Hayashi
Autor Correspondente: M. C. P. I. Hayashi | E-mail: [email protected]

Entre o sacerdócio e o ativismo: o cotidiano de uma escola do campo de Valença - RJ

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: É. A. da S. Fartes, R. S. de Sousa,
Autor Correspondente: É. A. da S. Fartes | E-mail: [email protected]

The COVID-19 Distance Learning: Insight from Ukrainian students

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: Y. Nenko, N. Кybalna, Y. Snisarenko
Autor Correspondente: Y. Nenko | E-mail: [email protected]

Limites e desafios da educação inclusiva no campo: a experiência do projeto educativo do MST

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: L. H. dos S. Barcellos, C. R. Silva, A. I. D. Moraes, J. C. Torres
Autor Correspondente: L. H. dos S. Barcellos | E-mail: [email protected]

Resenha: Souza, M. A. (2016). Educação e Movimentos Sociais do Campo: a produção do conhecimento no período de 1987 a 2015. 2 ed. Curitiba: Ed.: UFPR.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: I. da S. Nascimento, F. M. Garcia
Autor Correspondente: I. da S. Nascimento | E-mail: [email protected]

A Educação do Campo e suas possibilidades a partir da biblioteca escolar

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. P. de Oliveira, M. do R. F. Teixeira
Autor Correspondente: M. P. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Tessituras curriculares para os componentes de Física numa perspectiva agroecológica: propostas a partir das experiências pedagógicas no curso da LEdoC no CETENS/UFRB

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. Santos, A. Carlos Sena Ferreira
Autor Correspondente: F. M. Santos | E-mail: [email protected]

Educação do Campo e a publicação científica em tempos de Pandemia da COVID-19

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: G. C. Araújo, C. Silva
Autor Correspondente: G. C. Araújo | E-mail: [email protected]

Contribuição das feiras orgânicas de Porto Alegre na Formação de Licenciandas e Licenciandos em Educação do Campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: T. V. Rodriguês, M. B. Hoffmann, S. B. Schirmer
Autor Correspondente: T. V. Rodriguês | E-mail: [email protected]

Retrospective study of the situation of Brazilian countryside schools and conceptions of teachers of rural public schools in the municipality of Itapuranga, Goiás, Brazil

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: L. de S. Silva, J. R. S. Costa, L. de S. Silva, C. R. M. da Cunha
Autor Correspondente: L. de S. Silva | E-mail: [email protected]

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