Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 595
Interculturalidade e afirmação identitária dos Juruna da aldeia Boa Vista
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Taiane Lima Silva, Daniel dos Santos Fernandes
Autor Correspondente: Taiane Lima Silva | E-mail: [email protected]
Educação (em tempo) Integral: o Programa Mais Educação numa escola do campo no município de Corumbá/MS
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: G. Garbelini Neto, A. S. Silva
Autor Correspondente: G. Garbelini Neto | E-mail: [email protected]
Educação, trabalho e formação profissional no MST: a experiência do Curso de Agroecologia da Escola Milton Santos
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. Alaniz, N.M. Dal Ri
Autor Correspondente: E. P. Alaniz | E-mail: [email protected]
Producción artesanal de la Canasta de Carrizo en Ajalpan, Puebla
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Verónica Flores Paniagua, Luis Antonio Pereda Jiménez, José Antonio Morales Flores, Sandra Melina Rodríguez Valdez
Autor Correspondente: Verónica Flores Paniagua | E-mail: [email protected]
Paulo Freire e a alfabetização de jovens e adultos no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. V. Tiepolo
Autor Correspondente: E. V. Tiepolo | E-mail: [email protected]
Interdisciplinaridade na formação de professores em uma LEDOC: desafios de ensinar e aprender
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: M.Z. Alves, W. Faleiro
Autor Correspondente: M.Z. Alves | E-mail: [email protected]
Pintar una imagen para el futuro: creando una relación internacional
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Abel Alfonso Castro, Isyoel Pérez Valdés, Steven Ochs
Autor Correspondente: Abel Alfonso Castro | E-mail: [email protected]
Um olhar sobre o ensino nas classes multianos
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: G. M. Bem, C. N. Moreira da Silva
Autor Correspondente: G. M. Bem | E-mail: [email protected]
Gestão democrática na Educação do Campo: a organicidade como possibilidade de protagonismo dos estudantes
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: J. B. Begnami, M. I. Antunes-Rocha
Autor Correspondente: J. B. Begnami | E-mail: [email protected]
Gestão democrática na Educação do Campo: a organicidade como possibilidade de protagonismo dos estudantes
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: João Batista Begnami, Maria Isabel Antunes-Rocha
Autor Correspondente: João Batista Begnami | E-mail: [email protected]
