Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 862

Vivências de estágio supervisionado em Ciências da Natureza em uma escola do campo: reflexão das práticas pedagógicas na formação inicial de professores da Educação do Campo

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: A. Santos Araújo, K. S. Porto
Autor Correspondente: A. Santos Araújo | E-mail: [email protected]
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Narrativas ficcionais - potenciais pedagógicos, estético e literário para a formação do aluno no espaço escolar

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. R. Custódio, R. S. Santos
Autor Correspondente: E. R. Custódio | E-mail: [email protected]
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A construção de um formigueiro artificial como proposta de Educação Ambiental para a Educação do Campo

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: R. A. Barbosa, S. S. Rosa, F. Schwalm, J. V. L. Robaina
Autor Correspondente: R. A. Barbosa | E-mail: [email protected]
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La apropiación de la educación virtual por parte de los colectivos sociales: las nuevas relaciones entre la tecnología, el conocimiento, y lo social

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Bety Díaz Subieta, Maynor Barrientos Amador
Autor Correspondente: Bety Díaz Subieta | E-mail: [email protected]
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Educação do Campo, multisseriação e formação de professores

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: J. R. Santos
Autor Correspondente: J. R. Santos | E-mail: [email protected]
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Educação do Campo e Agroecologia: possibilidades de articulação a partir da identidade e diversidade em suas concepções e práticas

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E.A. Ferrari, M.M. Oliveira
Autor Correspondente: E.A. Ferrari | E-mail: [email protected]
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Políticas municipais de formação docente: um olhar sobre a Educação do Campo no município de Santa Maria/RS

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. A. Galvão dos Santos, E. M. Lunardi, C. B. Ramos, M. G. Rocha Farias
Autor Correspondente: E. A. Galvão dos Santo | E-mail: [email protected]
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Respuesta e impacto del Tecnológico de Ajalpan en entorno locales al desarrollo sostenible, mediante la medición y control

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Luis Antonio Pereda Jiménez, José Antonio Morales Flores, Sandra Melina Rodríguez Valdez, José Barbosa González
Autor Correspondente: Luis Antonio Pereda Jiménez | E-mail: [email protected]
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Concepções dos estudantes de uma escola do campo sobre tecnologia

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: C. D. K. Bierhalz, E. Medeiros da Fonseca, I. Vargas Oliva
Autor Correspondente: C. D. K. Bierhalz | E-mail: [email protected]
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Os desafios da Educação do Campo frente ao Agribusiness: um estudo de caso em Sumidouro - RJ

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: L. B. Oliveira
Autor Correspondente: L. B. Oliveira | E-mail: [email protected]
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