Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 839

Indicadores de gestión del proceso de ciencia, tecnología e innovación en un campus universitario cubano

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: R. de l. C. Soriano, O. G. Reyes, T. J. Padilla
Autor Correspondente: R. de l. C. Soriano | E-mail: [email protected]

Educação matemática realística: uma abordagem teórico-metodológica para o ensino de matemática nas escolas do campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. Moura-Silva, R. de O. Souza, T. O. Gonçalves, R. G. B. Borges
Autor Correspondente: M. G. Moura-Silva, | E-mail: [email protected]

Educação do Campo e a publicação científica em tempos de Pandemia da COVID-19

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: G. C. Araújo, C. Silva
Autor Correspondente: G. C. Araújo | E-mail: [email protected]

Potencialidades da inter-relação entre a formação docente na graduação e na pós-graduação: contribuições a partir de experiências do Estágio Docência na Licenciatura em Educação do Campo na UnB

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Molina, M. F. R. Pereira
Autor Correspondente: M. C. Molina | E-mail: [email protected]

Curso de Agricultor Familiar: possíveis aproximações com a Educação Popular e a Educação do Campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: O. Lottermann, W. Frantz
Autor Correspondente: O. Lottermann | E-mail: [email protected]

As condições de trabalho do professor de Ciências em classes multiano em uma escola do campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. de F. M. de Souza, A. L. B. da Silva, M. F. de M. Adad, R. P. da Costa
Autor Correspondente: M. de F. M. de Souza | E-mail: [email protected]

Limites e desafios da educação inclusiva no campo: a experiência do projeto educativo do MST

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: L. H. dos S. Barcellos, C. R. Silva, A. I. D. Moraes, J. C. Torres
Autor Correspondente: L. H. dos S. Barcellos | E-mail: [email protected]

Quando campesinato vira verbo: campesinar a escola!

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: C. Z. R. de Siqueira, M. de F. A. Martins
Autor Correspondente: C. Z. R. de Siqueira | E-mail: [email protected]

Concepções da importância do Ensino de Ciências na educação básica por licenciandos de um curso de Educação do Campo

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: R. J. de Melo, F. W. Adams, S. M. T. Nunes
Autor Correspondente: R. J. de Melo | E-mail: [email protected]

Dossiê temático: Política e Gestão da Educação em Tempos de Retrocessos nos Direitos Sociais e Liofilização da Esfera Pública

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: R. Lagares, R. F. de Carvalho, N. C. M. de Oliveira
Autor Correspondente: R. Lagares | E-mail: [email protected]

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