REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

Total de Artigos: 91

Volume

Número

POLÍTICAS PÚBLICAS E CIDADANIA – A CONTRIBUIÇÃO DO PRONATEC

Ano: 2018 | Volume: 30 | Número: 2

Autores: F.C.S.Bispo

Autor Correspondente: F.C.S.Bispo | E-mail: [email protected]

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AUTOPERCEPÇÃO DE UM GRUPO DE CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE TDAH: IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS

Ano: 2018 | Volume: 30 | Número: 2

Autores: M.M.Rocha, M.C.B.Ferreira

Autor Correspondente: M.M.Rocha | E-mail: [email protected]

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A POLÍTICA DE COTAS E O DESEMPENHO DOS CANDIDATOS COTISTAS NO CONCURSO VESTIBULAR PARA O CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ NO ANO DE 2015

Ano: 2018 | Volume: 30 | Número: 2

Autores: A.H.Fernandes,M.L.F.Costa

Autor Correspondente: A.H.Fernandes | E-mail: [email protected]

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O PENSAMENTO CRÍTICO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: REVISÃO DE ESTUDOS NO ENSINO BÁSICO EM PORTUGAL

Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 1

Autores: A.S.Sousa, R.M.Vieira

Autor Correspondente: A.S.Sousa | E-mail: [email protected]

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QUALIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL PRETÉRITO NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 1

Autores: A.Rieder

Autor Correspondente: A.Rieder | E-mail: [email protected]

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TRABALHO, HISTÓRIA E SABERES TRADICIONAIS NO TERRITÓRIO CAIPIRA: FUNDAMENTOS E POSSIBILIDADES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 1

Autores: F.F.Villela

Autor Correspondente: F.F.Villela | E-mail: [email protected]

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PERSPECTIVAS DA POLÍTICA DE COTAS COMO FORMA DE DEMOCRATIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CAMPINA GRANDE – PB

Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 1

Autores: J.N.Almeida

Autor Correspondente: J.N.Almeida | E-mail: [email protected]

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PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNEMAT: POLÍTICA DE PERMANÊNCIA?

Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 1

Autores: E.G.S.Lima, F.C.V.Malange, V.A.Barbosa

Autor Correspondente: E.G.S.Lima | E-mail: [email protected]

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O TRABALHO VOLUNTÁRIO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR EM DUAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL EM JUÍNA (MT

Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 1

Autores: M.O.Costa, E.D.Matteus

Autor Correspondente: M.O.Costa | E-mail: [email protected]

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SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: UMA COMPARAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E NÃO SURDOS

Ano: 2018 | Volume: 29 | Número: 1

Autores: V.H.O.Henrique, E.L.Hardoim

Autor Correspondente: V.H.O.Henrique | E-mail: [email protected]

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