REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO

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Endereço:
Cidade Universitária - Bloco II
Cáceres / MT
78200-000
Site: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/index
Telefone: (65) 3223-0728
ISSN: 2178-7476
Editor Chefe: Maria do Horto Salles Tiellet
Início Publicação: 31/12/2003
Periodicidade: Semanal
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 91

EDUCAÇÃO – DA PAIDÉIA DE W. JAEGER À MODERNIDADE LÍQUIDA DE Z. BAUMAN

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: V.S.Ferreira, V.R.Werneck
Autor Correspondente: V.S.Ferreira | E-mail: [email protected]

A DIMENSÃO HUMANA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A PEDAGOGIA LASSALISTA

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: P.Fossatti, D.S.Cardoso
Autor Correspondente: P.Fossatti | E-mail: [email protected]

ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO DIGITAL: BRASIL E URUGUAI

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: E. S. Moreira, E. O.Lima, R. O.Brito
Autor Correspondente: E. S. Moreira | E-mail: [email protected]

A CONTRIBUIÇÃO DA AÇÃO MEDIOTEC NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E NO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL (2014-2024)

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: F.A.Gonçalves
Autor Correspondente: F.A.Gonçalves | E-mail: [email protected]

DA EXPANSÃO À EVASÃO: AS LICENCIATURAS NOTURNAS NA UFV

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: J.S.Rigo, F.A.Cardoso, H.R.Herneck
Autor Correspondente: J.S.Rigo | E-mail: [email protected]

DA PERTINÊNCIA DOS SABERES DOCENTES ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: N.M.F.Bernardi P.Fontana M.Kuhn
Autor Correspondente: N.M.F.Bernardi | E-mail: [email protected]

GÊNERO E EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ERECHIM/RS/BR: O QUE OS INDICADORES DE PESQUISA REVELAM?

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: A.R.Sanceverino, G.R.G.Pauli, V.M.Barboza
Autor Correspondente: A.R.Sanceverino | E-mail: [email protected]

ANÁLISE DO RENDIMENTO ESCOLAR E DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DE MUNDO NOVO, MS

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: V.Malacarne,C.B.D.Couto,C.N.Dahmer
Autor Correspondente: V.Malacarne | E-mail: [email protected]

ESCOLAS INOVADORAS: ESTADO DE CONHECIMENTO DAS PESQUISAS STRICTO SENSU PRODUZIDAS NO BRASIL DE 2015 A 2017

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: A.M.Santos, D.S.H.Antunes
Autor Correspondente: A.M.Santos | E-mail: [email protected]

UMA PROBLEMATIZAÇÃO DAS SUBJETIVAÇÕES DOCENTES A PARTIR DA ESCRITA TOMADA COMO UMA TÉCNICA DE SI

Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: F.R.Oliveira, B.Schuler
Autor Correspondente: F.R.Oliveira | E-mail: [email protected]

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