REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Endereço:
Cidade Universitária - Bloco II
Cáceres / MT
78200-000
Site: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/index
Telefone: (65) 3223-0728
ISSN: 2178-7476
Editor Chefe: Maria do Horto Salles Tiellet
Início Publicação: 31/12/2003
Periodicidade: Semanal
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 91
UMA PROBLEMATIZAÇÃO DAS SUBJETIVAÇÕES DOCENTES A PARTIR DA ESCRITA TOMADA COMO UMA TÉCNICA DE SI
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: F.R.Oliveira, B.Schuler
Autor Correspondente: F.R.Oliveira | E-mail: [email protected]
A PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES QUANTO AO SEU PAPEL NA PROMOÇÃO DE HÁBITOS E ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR
Ano: 2019 | Volume: 32 | Número: 2
Autores: E.C.Carraro, E.C.Militão, H.B.Viana
Autor Correspondente: E.C.Carraro | E-mail: [email protected]
NEGAÇÃO E ESVAZIAMENTO DO CAMPO: O QUE A ESCOLA TEM A VER COM ISSO?
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: O. J. Peripolli
F. L. Brito
Autor Correspondente: O. J. Peripolli | E-mail: [email protected]
A MÚSICA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO E INSTRUMENTO DIDÁTICO: UM ESTUDO SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL (1964-1985)
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: F. A da Silva
Autor Correspondente: F. A. Silva | E-mail: [email protected]
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE PORTO VELHO
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: S.M. Gomes, R. C.Palma
Autor Correspondente: S.M. Gomes | E-mail: [email protected]
ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: R. A.Paixão, A. S. Gama
Autor Correspondente: R.A. Paixão | E-mail: [email protected]
EXPECTATIVAS DE ESTUDO E TRABALHO DE CONCLUINTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: R.M.Faria, E.P. Silva
Autor Correspondente: R.M.Faria | E-mail: [email protected]
EXPECTATIVA E ACEITABILIDADE DA FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA AOS PROFESSORES DE MATO GROSSO NO ÂMBITO DOS CEFAPROS
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: A. R. Mello, A. P. Silva,C. R.Taborda
Autor Correspondente: A. R. Mello | E-mail: [email protected]
REVITALIZING THE MEANING OF DIVERSITY FOR RACIAL JUSTICE IN EDUCATION
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: T. K. Hernández
Autor Correspondente: T. K. Hernández | E-mail: [email protected]
A QUEM CABE A PROTEÇÃO DO VULNERÁVEL? AS CONTRIBUIÇÕES DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DA DÉCADA DE 1990 NA LUTA PELA GARANTIA DOS DIREITOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1
Autores: É. M.N. dos Santos
A.M. M. Ferreira
Autor Correspondente: É. M.N. dos Santos | E-mail: [email protected]
