Revista de Iniciação à Docência
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ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 164
A disciplina de Didática no contexto de um curso stricto sensu da área da Matemática na Universidade Estadual de Londrina
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: C. C. S. Silva, C. C. Oliveira
Autor Correspondente: C. C. S. Silva | E-mail: [email protected]
O PARFOR e a reflexão sobre a prática das professoras: a formação profissional das alfabetizadoras
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: D. V. Barros, N. S. Santos
Autor Correspondente: D. V. Barros | E-mail: [email protected]
A prática docente no ensino de Literatura na perspectiva da "Estética da Recepção"
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: M. S. Almeida, L. C. Ferreira, I. C. S. Teixeira
Autor Correspondente: M. S. Almeida | E-mail: [email protected]
Monitoria acadêmica e o auxílio ao ensino-aprendizagem em um curso de Ciências Biológicas
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: R. F. Matos
Autor Correspondente: R. F. Matos | E-mail: [email protected]
Refletindo sobre características identitárias de docentes universitários, seus saberes e o lócus de seu trabalho
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: M. G. Zanzini, J. R. Belíssimo, B. S. C. Cortela
Autor Correspondente: B. S. C. Cortela | E-mail: [email protected]
Matemática no ensino médio: dificuldades encontradas nos conteúdos das quatro operações básicas
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. D. M. Holanda, I. B. Freitas, A. C. S. Rodrigues
Autor Correspondente: M. D. M. Holanda | E-mail: [email protected]
Análise da conversa e critérios de textualidade: contribuições de estudos do discurso para pesquisas em sala de aula
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marcelo Concário
Autor Correspondente: M, Concário | E-mail: [email protected]
Jogos e atividades lúdicas na prática de iniciação à docência em Química: um estudo no subprojeto química sede do PIBID/UFRPE
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: A. G. Carneiro, M. R. F. Teixeira
Autor Correspondente: A. G. Carneiro | E-mail: [email protected]
O estágio e seu papel na formação docente para o ensino superior de Química
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: I. C. Gatti, A. F. Afonso
Autor Correspondente: I. C. Gatti | E-mail: [email protected]
Engenho de Composição: a formação do professor de dança no contexto da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: S. R. Santos
Autor Correspondente: S. R. Santos | E-mail: [email protected]
