Revista de Iniciação à Docência
Revista de Iniciação à Docência
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Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
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Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 164
Potencialidades do processo de implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas para a formação inicial de professores de Química
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: F. O. C. Ferrarini; A. M. Bego
Autor Correspondente: Francisco Otávio Cintra Ferrarini | E-mail: [email protected]
Cartas à Dona Suzana: uma viagem de São Paulo a Salvador na formação de educadores científicos com Paulo Freire
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: R. V. Kauano; F. B. Dias; A. K. F. Ferrazo; P. O. Souza
Autor Correspondente: Rafael Vitame Kauano | E-mail: [email protected]
Matemática na Prova Brasil: Refletindo sobre a Formação Docente para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: C. O. Pastana; E. F. Reis; E. F. Gonçalves
Autor Correspondente: Claudionor de Oliveira Pastana | E-mail: [email protected]
Estudos de caso à luz da perspectiva freiriana: aprendizagens para a docência
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: A. M. Carmo; A. F. Afonso
Autor Correspondente: Ana Maria Carmo | E-mail: [email protected]
Roda de conversa: diálogo docente para o acompanhamento do ensino aprendizagem na EJA da Rede Estadual da Bahia
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: A. M. A. N. Silva; N. M. S. M. Benedictis
Autor Correspondente: Adriana de Mello Amorim Novais Silva | E-mail: [email protected]
Uso de histórias em quadrinhos como recurso didático no ensino de Geografia: uma possibilidade para trabalhar a categoria Lugar
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: I. M. Martins; T. C. C. Borges; A. R. G. Junior
Autor Correspondente: Ian Moura Martins | E-mail: [email protected]
Formação continuada pós Pacto-BA e PNAIC: o ensino da leitura e da escrita no ERE à luz de fios discursivos freireanos
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. C. S. Mendes; M. A. P. Gusmão
Autor Correspondente: Márcia de Cassia Santos Mendes | E-mail: [email protected]
Uso de animações para o ensino inclusivo de imunologia: uma experiência docente
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: J. F. Rocha; L. C. Viana; E. F. Mota
Autor Correspondente: Joanna de Freitas Rocha | E-mail: [email protected]
O referencial freireano e as pesquisas sobre formação inicial de professores na área das ciências da natureza: considerações iniciais
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: P. N. Rocha; R. E. S. Diniz
Autor Correspondente: Pedro Neves da Rocha | E-mail: [email protected]
Escola sem partido: representações da neutralidade política e ideológica no trabalho docente
Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: K. M. Miranda; A. C. F. Barreto
Autor Correspondente: Karina Mendonça Miranda | E-mail: [email protected]
