Revista Docência do Ensino Superior

Revista Docência do Ensino Superior

Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Camila Alves Fior, Marilda Aparecida Dantas Graciola, Adriane Martins Soares Pelissoni, Soely Aparecida Jorge Polydoro
Autor Correspondente: Camila Alves Fior | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento de recursos assistivos em impressora 3D para alunos universitários com deficiência

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Taciana Ramos Luz, Rudolf Huebner, Gabriel Vieira Silva, Natália Lara Mota Maia, Álvaro França, Crislaine Gomes Arrais
Autor Correspondente: Taciana Ramos Luz | E-mail: [email protected]

Academic and scientific production in stricto sensu programs: an analysis under the gender cutting

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Suzete Gonçalves Caçula, Mauro Mccarthy de Oliveira Silva, Beatriz de Castro Magalhães, Grayce Alencar Albuquerque
Autor Correspondente: Suzete Gonçalves Caçula | E-mail: [email protected]

Proposta, estrutura curricular e conteúdos de saúde mental abordados na formação dos futuros enfermeiros

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: John Victor dos Santos Silva, Patrícia de Cássia Ruela Palmiéri, Thyara Maia Brandão, Amanda Cavalcante de Macêdo, Mara Cristina Ribeiro, Ronildo Alves dos Santos
Autor Correspondente: John Victor dos Santos Silva | E-mail: [email protected]

Visões de professores formadores sobre a formação e exercício da docência do professor de química

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Gabrielle Gomes Ferreira; Thiago Antunes-Souza
Autor Correspondente: Gabrielle Gomes Ferreira | E-mail: [email protected]

Experiências e desafios docentes na formação dos fonoaudiólogos em diferentes cenários de prática

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Vivian de Carvalho Reis Neves; Lilian Koifman
Autor Correspondente: Lilian Koifman | E-mail: [email protected]

13 anos ensinando Freire nos EUA; um autoestudo sobre o início de uma experiência político-pedagógica

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Júlio Emílio Diniz-Pereira
Autor Correspondente: Júlio Emílio Diniz-Pereira | E-mail: [email protected]

Mentoria reversa; elaboração de curso de ensino digital para professores durante a pandemia de Covid-19

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Eduardo de Aquino Médici; Lídia Duarte Costa; Briana Henriques Machado Tarabai; Graziella Lage Oliveira
Autor Correspondente: Graziella Lage Oliveira | E-mail: [email protected]

Desafios da docência em um curso de Medicina; análises dos pilares de resiliência

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Celeste Corral Tacaci Neves Baptista; Camélia Santina Murgo; Celeste Simões; Bárbara Cristina Soares Sena
Autor Correspondente: Bárbara Cristina Soares Sena | E-mail: [email protected]

Freirean hope as educational construct for teacher education in South Africa

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Beryl Verna Botman
Autor Correspondente: Beryl Verna Botman | E-mail: [email protected]

Páginas