Revista Docência do Ensino Superior

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Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

A democratização do ensino da Libras para estudantes da área da saúde: relato de experiência

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Diego André Resende Assis, Bruna Stéfanie Pereira, Leonara Emanuelle Honório Silva, Erika Fernanda Clark, Sirley Alves da Silva Carvalho
Autor Correspondente: Diego André Resende Assis | E-mail: [email protected]

Academic and scientific production in stricto sensu programs: an analysis under the gender cutting

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Suzete Gonçalves Caçula, Mauro Mccarthy de Oliveira Silva, Beatriz de Castro Magalhães, Grayce Alencar Albuquerque
Autor Correspondente: Suzete Gonçalves Caçula | E-mail: [email protected]

Proposta, estrutura curricular e conteúdos de saúde mental abordados na formação dos futuros enfermeiros

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: John Victor dos Santos Silva, Patrícia de Cássia Ruela Palmiéri, Thyara Maia Brandão, Amanda Cavalcante de Macêdo, Mara Cristina Ribeiro, Ronildo Alves dos Santos
Autor Correspondente: John Victor dos Santos Silva | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento de recursos assistivos em impressora 3D para alunos universitários com deficiência

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Taciana Ramos Luz, Rudolf Huebner, Gabriel Vieira Silva, Natália Lara Mota Maia, Álvaro França, Crislaine Gomes Arrais
Autor Correspondente: Taciana Ramos Luz | E-mail: [email protected]

Women teaching Physics in higher education at two federal universities in Brazil

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Marcel de Almeida Freitas; Adla Betsaida Martins Teixeira; Denise Bianca Maduro Silva
Autor Correspondente: Denise Bianca Maduro Silva | E-mail: [email protected]

Metodologias ativas no ensino de Saúde; devemos considerar o ponto de vista dos alunos?

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Mariana Aparecida Bressan; Ana Thalita Santana Couto; Fabíola Cristina Ribeiro Zucchi; José Eduardo Baroneza
Autor Correspondente: Ana Thalita Santana Couto | E-mail: [email protected]

Há lugar para a teoria de Paulo Freire na pedagogia universitária contemporânea?

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Arnaldo Nogaro; Hildegard Susana Jung
Autor Correspondente: Hildegard Susana Jung | E-mail: [email protected]

Ação pedagógica pautada numa abordagem híbrida à luz da Aprendizagem Baseada em Projetos

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Priscila Aparecida dos Santos Cordeiro; Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão; Janaína de Albuquerque Couto
Autor Correspondente: Priscila Aparecida dos Santos Cordeiro | E-mail: [email protected]

Avaliação da experiência de estudantes de Odontologia com metodologias ativas de ensino na disciplina de Histologia

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Isis Patrícia Soares Silva Dias; Mariana Raquel da Cruz Vegian; Tabata Prado Sato; Keila Cristina Miranda; Luana Marotta Reis de Vasconcellos; Miguel Angel Castillo Salgado; Marianne Spalding
Autor Correspondente: Isis Patrícia Soares Silva Dias | E-mail: [email protected]

La enseñanza del patrimonio verde urbano a estudiantes universitarios mediante la construcción de sendas fitogeográficas

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Graciela Maria Benedetti; Valeria Soledad Duval
Autor Correspondente: Graciela Maria Benedetti | E-mail: [email protected]

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