Revista Docência do Ensino Superior

Revista Docência do Ensino Superior

Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Inclusión y democratización de la universidad: una mirada a través de la experiencia estudiantil

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Julieta Alcoba, Luciana Garatte
Autor Correspondente: Julieta Alcoba | E-mail: julietaalcoba@yahoo.com.ar

Percepção e sugestão do uso de mapas conceituais em equações diferenciais ordinárias

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Tatiane da Silva Evangelista, André Barros de Sales
Autor Correspondente: Tatiane da Silva Evangelista | E-mail: tatilista@unb.br

Using Whole Brain® thinking to inform lecturer identity in family medicine: a position paper

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Pieter Hertzog Du Toit
Autor Correspondente: Pieter Hertzog Du Toit | E-mail: pieter.dutoit@up.ac.za

Modelos didáticos como instrumento de inclusão em aulas práticas de microbiologia

Ano: 2022 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Autores: Dérica Gonçalves Tavares, Hugo Pereira Antonio, Helena Libardi, Patrícia Gomes Cardoso
Autor Correspondente: Dérica Gonçalves Tavares | E-mail: dericatavares@gmail.com

13 anos ensinando Freire nos EUA; um autoestudo sobre o início de uma experiência político-pedagógica

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Júlio Emílio Diniz-Pereira
Autor Correspondente: Júlio Emílio Diniz-Pereira | E-mail: juliodiniz@ufmg.br

Por uma epistemologia do encontro; aproximações para outro pensar-sentir na formação em saúde

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Maria Beatriz Barreto do Carmo
Autor Correspondente: Maria Beatriz Barreto do Carmo | E-mail: mariabeatrizbc@gmail.com

Visões de professores formadores sobre a formação e exercício da docência do professor de química

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Gabrielle Gomes Ferreira; Thiago Antunes-Souza
Autor Correspondente: Gabrielle Gomes Ferreira | E-mail: ferreira.gabriellegomes@gmail.com

Freirean hope as educational construct for teacher education in South Africa

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Beryl Verna Botman
Autor Correspondente: Beryl Verna Botman | E-mail: botman60@gmail.com

Experiências e desafios docentes na formação dos fonoaudiólogos em diferentes cenários de prática

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Vivian de Carvalho Reis Neves; Lilian Koifman
Autor Correspondente: Lilian Koifman | E-mail: liliankoifman@id.uff.br

Mentoria reversa; elaboração de curso de ensino digital para professores durante a pandemia de Covid-19

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Eduardo de Aquino Médici; Lídia Duarte Costa; Briana Henriques Machado Tarabai; Graziella Lage Oliveira
Autor Correspondente: Graziella Lage Oliveira | E-mail: graziellage@ufmg.br

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