Revista Educação e Políticas em Debate

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD
UFU - Universidade Federal de Uberlândia
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 614

Das expectativas aos direitos de aprendizagem: flutuações de sentidos nas políticas curriculares contemporâneas

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Denise de Souza Destro
Autor Correspondente: Denise de Souza Destro | E-mail: [email protected]
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Qual é o lugar da Base?

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Teodoro Adriano Costa Zanardi
Autor Correspondente: Teodoro Adriano Costa Zanardi | E-mail: [email protected]
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Plano Municipal de Educação de Uberlândia -monitoramento e avaliação: desafios para a valorização da carreira docente

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Marina Ferreira de Souza Antunes
Autor Correspondente: Marina Ferreira de Souza Antunes | E-mail: [email protected]
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O Programa Nacional Escola de Gestores: os discursos da academia e dos seus egressos

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Raquel Aparecida Souza
Autor Correspondente: Raquel Aparecida Souza | E-mail: [email protected]
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Formação de professores: abordagem histórica e políticas curriculares

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Mônica Moreira de Oliveira Torres
Autor Correspondente: Mônica Moreira de Oliveira Torres | E-mail: [email protected]
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O direito de ir, vir e interagir na educação superior: onde andam a acessibilidade e a inclusão?

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Maria do Carmo de Souza Batista
Autor Correspondente: Maria do Carmo de Souza Batista | E-mail: [email protected]
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Eficiência relativa na gestão dos recursos da educação: uma análise dos cursos de formação inicial e continuada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Fábio Lemos Mota
Autor Correspondente: Fábio Lemos Mota | E-mail: [email protected]
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Políticas públicas para a educação especial e inclusão no sistema educacional brasileiro

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Josélia Maria da Silva Farias
Autor Correspondente: Josélia Maria da Silva Farias | E-mail: [email protected]
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O atendimento educacional especializado no Ensino Superior: elementos para uma reflexão à luz das recentes políticas de inclusão de pessoas com deficiência nas Instituições de Ensino Superior brasileiras

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Maria da Penha Feitosa
Autor Correspondente: Maria da Penha Feitosa | E-mail: [email protected]
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‘Tudo o que é sólido se desmancha no ar’: os Parâmetros Curriculares Nacionais, suas contribuições e suas inconsistências às práticas de ensino de história

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: José Petrúcio de Farias Junior
Autor Correspondente: José Petrúcio de Farias Junior | E-mail: [email protected]
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