Revista Educar Mais

Revista Educar Mais

Endereço:
Avenida Engenheiro Ildefonso Simões Lopes - 2791 - Arco-Iris
Pelotas / RS
96060290
Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Mídia e resíduos sólidos em tempos de pandemia: caminhos para a educação ambiental na escola

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Tainá de Souza Elias, Fátima Elizabeti Marcomin, Lidiane Gil Becker
Autor Correspondente: Tainá de Souza Elias | E-mail: [email protected]

Estudos relacionados sobre a metodologia de resolução de problemas em Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Vanessa Fagundes Siqueira, Mara Elisângela Jappe Goi
Autor Correspondente: Vanessa Fagundes Siqueira | E-mail: [email protected]

Processos de inclusão de um adolescente com transtorno do espectro autista: um estudo de caso sob o prisma de uma mãe

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Sarah Gomes Pereira, Ana Flavia Teodoro de Mendonça Oliveira
Autor Correspondente: Michell Pedruzzi Mendes Araújo | E-mail: [email protected]

O Ensino de Música no IFMS Campus Campo Grande

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigo Falson Pinheiro, Manoel Câmara Rasslan, Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos
Autor Correspondente: Rodrigo Falson Pinheiro | E-mail: [email protected]

Qualidade de vida no trabalho remoto compulsório em tempos de pandemia COVID 19: análise em uma instituição federal de educação no sul do Brasil

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Denise Corrêa Martins, Stela Mara de Oliveira Rodrigues, Milena Garcia da Silva
Autor Correspondente: Denise Corrêa Martins | E-mail: [email protected]

Ensino remoto emergencial sob a perspectiva de estudantes do Ensino Superior

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Danielle Gonzaga da Silva, Luciana de Lima
Autor Correspondente: Danielle Gonzaga da Silva | E-mail: [email protected]

A importância do estágio supervisionado na educação profissional técnica de nível médio

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: João Vânio de Alencar, Keila Lima Sanches
Autor Correspondente: João Vânio de Alencar | E-mail: [email protected]

Ciência e religião: busca por uma conciliação sob a filosofia pragmática de William James e algumas considerações para o Ensino de Ciências

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: André Felipe Hoernig, Neusa Teresinha Massoni
Autor Correspondente: André Felipe Hoernig | E-mail: [email protected]

Impressões dos estudantes da Educação Básica sobre a articulação da Metodologia de Resolução de Problemas e experimentação no Ensino de Química

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: Patricia Bisso Paz Borges, Mara Elisângela Jappe Goi
Autor Correspondente: Patricia Bisso Paz Borges | E-mail: [email protected]

Estado da questão acerca da confluência entre sexualidade e ensino de Ciências

Ano: 2022 | Volume: 6 | Número: Não se aplica
Autores: José Wilker Moraes Vieira, Raquel Crosara Maia Leite
Autor Correspondente: José Wilker Moraes Vieira | E-mail: [email protected]

Páginas