Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Avenida Mauá1263
Araraquara / SP
14801-190
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9963-6131
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 532
Produção do conhecimento sobre o ensino de geografia para pessoas com deficiência
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Taís Buch Pastoriza
Rosimeire Maria Orlando
Katia Regina Moreno Caiado
Autor Correspondente: Taís Buch Pastoriza | E-mail: [email protected]
O humor das tiras em quadrinhos na educação para a diversidade sexual
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Denise Maria MARGONARI
Amaro Xavier BRAGA JR
Autor Correspondente: Denise Maria MARGONARI | E-mail: [email protected]
A implementação da disciplina de Libras no contexto dos cursos de licenciatura
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Otávio Santos Costa
Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Autor Correspondente: Otávio Santos Costa | E-mail: [email protected]
A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI
Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]
Formação de professores e inserção da disciplina Libras no ensino superior: perspectivas atuais
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Claudia Regina Mosca Giroto
Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
Jessica Mariane Rodrigues de Lima
Autor Correspondente: Claudia Regina Mosca Giroto | E-mail: [email protected]
A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI
Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]
Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Hanna Russo Chacon Rodrigues Silva
Ana Claudia Balieiro Lodi
Bruna Cristina Barbieri
Autor Correspondente: Hanna Russo Chacon Rodrigues Silva | E-mail: [email protected]
A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI
Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]
Formação do professor e educação inclusiva: análise dos conteúdos dos cursos de pedagogia da Unesp e da USP
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Rosimar Bortolini Poker
Simone Ghedini Costa Milanez
Autor Correspondente: Rosimar Bortolini Poker | E-mail: [email protected]
A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula
Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI
Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]
