Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Endereço:
Avenida Mauá1263
Araraquara / SP
14801-190
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9963-6131
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 532

Produção do conhecimento sobre o ensino de geografia para pessoas com deficiência

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Taís Buch Pastoriza Rosimeire Maria Orlando Katia Regina Moreno Caiado
Autor Correspondente: Taís Buch Pastoriza | E-mail: [email protected]

O humor das tiras em quadrinhos na educação para a diversidade sexual

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Denise Maria MARGONARI Amaro Xavier BRAGA JR
Autor Correspondente: Denise Maria MARGONARI | E-mail: [email protected]

A implementação da disciplina de Libras no contexto dos cursos de licenciatura

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Otávio Santos Costa Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Autor Correspondente: Otávio Santos Costa | E-mail: [email protected]

A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]

Formação de professores e inserção da disciplina Libras no ensino superior: perspectivas atuais

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Claudia Regina Mosca Giroto Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins Jessica Mariane Rodrigues de Lima
Autor Correspondente: Claudia Regina Mosca Giroto | E-mail: [email protected]

A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]

Cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Hanna Russo Chacon Rodrigues Silva Ana Claudia Balieiro Lodi Bruna Cristina Barbieri
Autor Correspondente: Hanna Russo Chacon Rodrigues Silva | E-mail: [email protected]

A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]

Formação do professor e educação inclusiva: análise dos conteúdos dos cursos de pedagogia da Unesp e da USP

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Rosimar Bortolini Poker Simone Ghedini Costa Milanez
Autor Correspondente: Rosimar Bortolini Poker | E-mail: [email protected]

A percepção do corpo feminino e masculino através do olhar das crianças: uma experiência em sala de aula

Ano: 2015 | Volume: 10 | Número: Especial
Autores: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI Célia Regina ROSSI
Autor Correspondente: Érica Rodrigues do Nascimento AUGUSTINI | E-mail: [email protected]

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