Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
Formação de professoras normalistas rurais nos longínquos rincões do território federal do guaporé, ao norte do Brasil, em Porto Velho/RO (1947 -1951)
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Cleicinéia Oliveira de Souza, Nilce Vieira Campos Ferreira
Autor Correspondente: Cleicinéia Oliveira de Souza | E-mail: [email protected]
Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Edmilson dos Santos Ferreira, Jose Jairo Vieira, Andrea Lopes da Costa Vieira
Autor Correspondente: Edmilson dos Santos Ferreira | E-mail: [email protected]
O uso de filtros de controle na internet: o caso do sistema educacional
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Ibsen Mateus Bittencourt, Rafael André Barros, Fernando Silvio Pimentel
Autor Correspondente: Ibsen Mateus Bittencourt | E-mail: [email protected]
Interações crítico-dialéticas com as tecnologias na educação
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte
Autor Correspondente: Adilson Cristiano Habowski | E-mail: [email protected]
Educação inclusiva como estratégia analítica
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Aldo Ocampo González
Autor Correspondente: Aldo Ocampo González | E-mail: [email protected]
Inovações tecnológicas, educação e necessidades do capital
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Maria das Graças de Almeida Baptista, Tânia Rodrigues Palhano, Ercules Laurentino Diniz, Genilson José da Silva
Autor Correspondente: Maria das Graças de Almeida Baptista | E-mail: [email protected]
O novo paradigma da educação na promoção de uma sociedade mais inclusiva
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Eduardo Duque, Jf Durán Vázquez
Autor Correspondente: Eduardo Duque, Jf Durán Vázquez | E-mail: [email protected]
A relação teoria e prática na formação docente: condição essencial para o trabalho pedagógico
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Marta Silene Ferreira Barros, Jaqueline Delgado Paschoal, Dayanne Vicentini, Jacqueline Daniele França de Almeida, Ana Letícia Ferreira, Priscila Cordeiro Soares Barros
Autor Correspondente: Marta Silene Ferreira Barros | E-mail: [email protected]
Uso do aplicativo “Ciência Inclusiva” com estudantes deficientes visuais de escolas públicas de Juazeiro do Norte – CE
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Sebastiana Micaela Amorim Lemos, George Pimentel Fernandes
Autor Correspondente: Sebastiana Micaela Amorim Lemos | E-mail: [email protected]
Os sentidos discursivos da ciência e da educação na ação política: relatórios de desenvolvimento
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Sayra Liliana Benitez Arenas, Antonio Luzón Trujillo
Autor Correspondente: Sayra Liliana Benitez Arenas | E-mail: [email protected]
