Zetetiké

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Revista de Educação Matemática
Universidade Estadual de Campinas - Sistema de Bibliotecas
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Apresentação: Conhecimento do professor e do Formador de professores de/que ensinam matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Ribeiro, Miguel, Ribeiro, Alessandro, Pacelli, Tiziana
Autor Correspondente: Ribeiro, Miguel | E-mail: [email protected]
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Conhecer o outro e conhecer-se: narrar, problematizar e reinventar memórias matemáticas na pedagogia

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Moraes, João Carlos
Autor Correspondente: Moraes, João Carlos | E-mail: [email protected]
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Apresentação: Conhecimento do professor e do Formador de professores de/que ensinam matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Ribeiro, Miguel, Ribeiro, Alessandro, Pacelli, Tiziana
Autor Correspondente: Ribeiro, Miguel | E-mail: [email protected]
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Modelo de conhecimento especializado para Formadores de Professores de Matemática

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Ferretti, Federica, Martignone, Francesca, Rodríguez-Muñiz, Luis J.,
Autor Correspondente: Ferretti, Federica | E-mail: [email protected]
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Competência profissional de professores que ensinam matemática e sua relação com a qualidade instrucional

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Lindmeier, Anke, Seemann, Selma, Wullschleger, Andrea, Meyer-Wyder, Anuschka, Leuchter, Miriam, Vogt, Franziska, Opitz, Elisabeth Moser, Heinze, Aiso
Autor Correspondente: Lindmeier, Anke | E-mail: [email protected]
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Conhecimento especializado de licenciandos em matemática no contexto de práticas formativas para inclusão

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Ribeiro, Gabriela Gomes, Cristovão, Eliane Matesco
Autor Correspondente: Ribeiro, Gabriela Gomes | E-mail: [email protected]
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Conhecimentos docentes para ensinar Estatística: olhar do professor sobre os estudantes e as estratégias pedagógicas

Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Schreiber, Karla Priscila, Porciúncula, Mauren
Autor Correspondente: Schreiber, Karla Priscila | E-mail: [email protected]
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Matemática, Arte e Mangá: a cultura audiovisual em diálogo com as juventudes

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Pereira, Gabriela Pereira de, Ferreira, Maira
Autor Correspondente: Pereira, Gabriela Pereira de | E-mail: [email protected]
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Contextos, analogías y tareas, que exponen el propósito de los conceptos clave de probabilidad

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Borovcnik, Manfred
Autor Correspondente: Borovcnik, Manfred | E-mail: [email protected]
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A Escola Primaria: Francisco Cabrita e a Álgebra para o ensino elementar

Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Rodriguês, Jeremias Stein, Costa, David Antonio da
Autor Correspondente: Rodriguês, Jeremias Stein | E-mail: [email protected]
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