Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Teatro e educação: o parentesco intelectual entre Paulo Freire e Augusto Boal na luta contra as múltiplas opressões

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. J. dos Santos, B. S. da S. Ramos
Autor Correspondente: A. J. dos Santos | E-mail: [email protected]

Educação Estatística na Formação de Professores de Matemática: reflexões de preceptores e residentes do Programa Residência Pedagógica

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. S. Souza, J. F. da Silva
Autor Correspondente: F. S. Souza | E-mail: [email protected]

Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo: um estudo com professores de educação física

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: N. da S. de Oliveira, F. D. Alves, L. Zanotto
Autor Correspondente: N. da S. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Construção e Interpretação de Tabelas e Gráficos Estatísticos: um olhar para a atitude de professores em formação

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. R. Castro, M. C. Barreto, F. J. do Nascimento, G. L. de Sousa
Autor Correspondente: E. R. Castro | E-mail: [email protected]

Conhecimento Pedagógico do Conteúdo na Docência Universitária: Análise de Discurso de Professores de Física

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. H. P. B. Guimarães, G. F. de C. Catarino
Autor Correspondente: M. H. P. B. Guimarães | E-mail: [email protected]

Storytelling: entre usos, benefícios e aprendizagens

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: S. F. Bortolazzo
Autor Correspondente: S. F. Bortolazzo | E-mail: [email protected]

Cultura digital na Educação Ambiental: explorando a metodologia STEAM segundo Gagné e Papert

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: F. V Siqueira, D. M. dos Santos, C. R. P. Campos, M. G. de Oliveira
Autor Correspondente: F. V Siqueira | E-mail: [email protected]

Letramento estatístico segundo o GAISE e a BNCC: paridades e contrastes

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: L. Rangel, F. M. P. F. Landim, A. M. Novaes, M. H. M. M. Baccar
Autor Correspondente: L. Rangel | E-mail: [email protected]

Binarismo e heteronormatividade na demarcação de padrões e estigmas: uma revisão integrativa

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. V. de P. Pereira Junior, M. F. R. Teixeira, A. A. V. Rodrigues
Autor Correspondente: M. V. de P. Pereira Junior | E-mail: [email protected]

O Ensino da Produção Textual no cotidiano: socializando resultados

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: C. dos R. Gonçalves, C. C. da Silva
Autor Correspondente: C. dos R. Gonçalves | E-mail: [email protected]

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