Colloquium Humanarum

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Site: http://journal.unoeste.br/index.php/ch
Telefone: (18) 3229-2079
ISSN: 18098207
Editor Chefe: MONICA FÜRKOTTER
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 210

RELAÇÃO ENTRE A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA NA PRODUÇÃO ACADÊMICA

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Tacyemy da Silva dos Santos, Marta Sueli de Faria Sforni
Autor Correspondente: Marta Sueli de Faria Sforni | E-mail: [email protected]

ADAPTAÇÃO ACADÊMICA E SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DE MEDICINA NA COVID19: ESTUDO EXPLORATÓRIO NO BRASIL

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Gabriela Tacaci Michelis, Julia Galvão, Samara Almeida de Freitas, Camélia Santina Murgo, Celeste Corral Tacaci Neves Baptista
Autor Correspondente: Camelia Murgo Mansão | E-mail: [email protected]

GÊNERO E SOCIEDADE: EXPLICAÇÕES DE SUAS RELAÇÕES E EFEITOS EDUCACIONAIS

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Alencar ZidaniManuel da Silva, Raul Aragão Martins
Autor Correspondente: Raul Aragão Martins | E-mail: [email protected]

ARISTÓTELES E O DEBATE EDUCACIONAL:UMA ANÁLISE A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Rafael Rossi, Aline Santana Rossi
Autor Correspondente: Rafael Rossi | E-mail: [email protected]

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Luana Pereira de Novais Silva, Jhenifer Prescilla Dias Fuzinelli, Rosemary Aparecida de Almeida Moraes, Fabiana Frolini Marques Mangili
Autor Correspondente: Luana Pereira de Novais Silva | E-mail: [email protected]

MIRÓ E CABRAL: UMA CONTRIBUIÇÃO INTERTEXTUAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Rosemary Aparecida de Almeida Moraes, Regiane Magalhães Boainain, Fabiana Frolini Marques Mangili, Jhenifer PrescillaDias Fuzinelli
Autor Correspondente: Rosemary Aparecida de Almeida Moraes | E-mail: [email protected]

A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE NAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS APOSENTADAS

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Carmem Lúcia Eiterer, Ariadne Cristiane Fantoni Silva, Maria Cristina da Silva
Autor Correspondente: Carmem Lúcia Eiterer | E-mail: [email protected]

O BULLYING NA SALA DE AULA: ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL PAULISTA SOBRE A LGBTFOBIA ESCOLAR

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Gabriel Batista Mota
Autor Correspondente: Gabriel Batista Mota | E-mail: [email protected]

A IMAGINAÇÃO COMO ATIVIDADE CRIADORA

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Luis Henrique Zago, Allan Alberto Ferreira, Neiva Solange da Silva
Autor Correspondente: Luis Henrique Zago | E-mail: [email protected]

(TRANS)FORMAÇÕES DO PROFESSOR NO CONTEXTO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Daniel Novaes, Ana Paula de Freitas
Autor Correspondente: Daniel Novaes | E-mail: [email protected]

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