Colloquium Humanarum
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Colloquium Humanarum
Endereço:
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19067175
Site: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/index
Telefone: (18) 3229-2079
ISSN: 18098207
Editor Chefe: MONICA FÜRKOTTER
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 229
QUALIDADE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA RELAÇÃO COM OS DISCURSOS DA “QUALIDADE DO ENSINO”: EFICIÊNCIA, PRODUTIVIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Raimundo Nonato Moura Oliveira, Georgyanna Andrea Silva Morais, Maria da Glória Soares Barbosa Lima
Autor Correspondente: Raimundo Nonato Moura Oliveira | E-mail: [email protected]
AS ESCRITAS DE SI E OS EFEITOS MOBILIZADORES DA FORMAÇÃODOCENTEEM NARRATIVAS(AUTO)BIOGRÁFICAS
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Joelson de Sousa Morais, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Maria Divina Ferreira Lima
Autor Correspondente: Joelson de Sousa Morais | E-mail: [email protected]
AVANÇOS EDESAFIOS DAEXPANSÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURAS NO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁNO PERÍODO DE2011 -2019
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Adriana Valeria Barreto de Araujo, Liliane Barreira Sanchez
Autor Correspondente: Adriana Valeria Barreto de Araujo | E-mail: [email protected]
SAÚDE MENTAL NA UNIVERSIDADE: A PERSPECTIVA DE UNIVERSITÁRIOS DA PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Luciana Marolla Garcia, Vera Lucia Messias Fialho Capellini, Verônica Lima dos Reis
Autor Correspondente: Luciana Marolla Garcia | E-mail: [email protected]
CONCEPÇÃO DE DOCÊNCIA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS?
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Vilma Miranda de Brito, Rosangela Cristina Teixeira Fernandes
Autor Correspondente: Vilma Miranda de Brito | E-mail: [email protected]
O LUGAR OCUPADO PELA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO CURSO DE DIREITO
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Carla Priscilla Barbosa Santos Cordeiro, Edna Cristina do Prado, Lana Lisiêr de Lima Palmeira
Autor Correspondente: Carla Priscilla Barbosa Santos Cordeiro | E-mail: [email protected]
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE LEITURA E ESCRITA
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Lucilia Vernaschi de Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Simone de Souza, João Gabriel Yaegashi, Tatiana Lemes de Araújo Batista, Bethânia Vernaschi de Oliveira
Autor Correspondente: Lucilia Vernaschi de Oliveira | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO CONTINUADA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIÁLOGO E FORTALECIMENTO DOCENTE
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Jéssica Luana Casagrande, Camila de Fátima Soares dos Santos
Autor Correspondente: Jéssica Luana Casagrande | E-mail: [email protected]
O LUGAR OCUPADO PELA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO CURSO DE DIREITO
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Carla Priscilla Barbosa Santos Cordeiro, Edna Cristina do Prado, Lana Lisiêr de Lima Palmeira
Autor Correspondente: Carla Priscilla Barbosa Santos Cordeiro | E-mail: [email protected]
A AFETIVIDADENAS RELAÇÕES ENTRE PROFESSORAS E COORDENADORA EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA CIDADE DESÃO PAULO
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Rafaele Paulazini Majela dos Santos, Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Autor Correspondente: Rafaele Paulazini Majela dos Santos | E-mail: [email protected]