Edição de novembro 2025

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Instituto Educar
Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 28/11/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 118

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: GIOVANA BARBOSA ALMEIDA SARTORELLI
Autor Correspondente: GIOVANA BARBOSA ALMEIDA SARTORELLI | E-mail: [email protected]
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O LÚDICO ENQUANTO RECURSO AUXILIADOR DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: VICTOR SANTOS TEIXEIRA
Autor Correspondente: VICTOR SANTOS TEIXEIRA | E-mail: [email protected]
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A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: MARIANA GABRIELLE ARRUDA CASCAPERA
Autor Correspondente: MARIANA GABRIELLE ARRUDA CASCAPERA | E-mail: [email protected]
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O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS SIMBÓLICOS

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: ELIENE BONIFACIO CABRAL
Autor Correspondente: ELIENE BONIFACIO CABRAL | E-mail: [email protected]
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TECENDO LAÇOS DE AFETO E PERTENCIMENTO: O AGUAYO NA ACOLHIDA DE UMA CRIANÇA MIGRANTE

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: EMANUELA ALVES DE SOUZA
Autor Correspondente: EMANUELA ALVES DE SOUZA | E-mail: [email protected]
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COMPORTAMENTO E DISCIPLINA – ESTUDO DE CASO 1

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: LUIZ FERNANDO GONCALVES LOPES
Autor Correspondente: LUIZ FERNANDO GONCALVES LOPES | E-mail: [email protected]
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PRODUÇÃO TEXTUAL E ESCRITA COLABORATIVA: A MULTIPLICAÇÃO DO CONHECIMENTO

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: SARA KANAAN TENÓRIO
Autor Correspondente: SARA KANAAN TENÓRIO | E-mail: [email protected]
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INTERVENÇÕES SOCIOEMOCIONAIS NA PRÉ- ESCOLA: O QUE REALMENTE FUNCIONA PARA DESENVOLVER AUTORREGULAÇÃO EMOCIONAL?

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: CÉLIA CRISTINA BASÍLIO BARBOSA
Autor Correspondente: CÉLIA CRISTINA BASÍLIO BARBOSA | E-mail: [email protected]
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INDICADORES DE DESEMPENHO EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A QUALIDADE EDUCACIONAL

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: GISELE MARQUES NASCIMENTO
Autor Correspondente: GISELE MARQUES NASCIMENTO | E-mail: [email protected]
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MATEMÁTICA QUE ALIMENTA: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS E TABELAS NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 11
Autores: VLADIMIR GONÇALVES DA SILVA
Autor Correspondente: VLADIMIR GONÇALVES DA SILVA | E-mail: [email protected]
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