Pesquisa e Ensino
Pesquisa e Ensino
Endereço:
Rua da Prainha, 1326 - Programa de Pós-Graduação em Ensino – PPGE, Pavilhão 01, Sala 06 - Morada Nobre
Barreiras / BA
47810-059
Site: https://revistas.ufob.edu.br/index.php/pqe
Telefone: (77) 3614-3249
ISSN: 2675-1933
Editor Chefe: André Pereira da Costa
Início Publicação: 01/01/2020
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 94
Interdisplinaridade e ensino de geometria: avaliações e feedbacks em tempos de cultura digital
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Cavalcante, M. T. M., Santos, M. E. B. dos, Silva, J. J. G. da, & Pereira, I. R.
Autor Correspondente: Cavalcante, M. T. M. | E-mail: [email protected]
Análise das comunicações científicas no curso de licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: P. H. Gomes Santana
Autor Correspondente: P. H. Gomes Santana | E-mail: [email protected]
Livro didático: análise dos efeitos decorrentes de situações envolvendo o número racional em contexto socioambiental
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Souza, L. S. S.; Santos, D. C. S.
Autor Correspondente: Souza, L. S. S. | E-mail: [email protected]
Aspectos e possibilidades sobre o uso de tecnologias digitais na Educação Estatística: discussões a partir da metodologia do Nepso
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Oliveira, F. J. de S.
Autor Correspondente: Oliveira, F. J. de S. | E-mail: [email protected]
A carreira docente do Ensino Superior em Angola: provimento e avaliação do desempenho
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes, Tuca Manuel
M. C. B. R. Mendes, T. Manuel
Autor Correspondente: M. C. B. R. Mendes | E-mail: [email protected]
Uma análise histórico-cultural do processo de elaboração do conhecimento científico
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: D. D. Castilho, W. S. Castilho
Autor Correspondente: D. D. Castilho | E-mail: [email protected]
Sequências de ensino-aprendizagem: uma abordagem baseada nas demandas de aprendizagem para o ensino de Física
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: S. T. Guarrezi, M. P. de Barros; D. F. da Silva
Autor Correspondente: S. T. Guarrezi | E-mail: [email protected]
Escolas rurais de São João do Sabugi/RN (1954)
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Medeiros Fernandes, A. de.
Autor Correspondente: Medeiros Fernandes, A. de. | E-mail: [email protected]
Carga horária a distância em cursos presenciais: desafios e possibilidades para sua implantação
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: P. S. Filho, C. C. G. M. Lima, R. D. B. Ribeiro
Autor Correspondente: P. S. Filho | E-mail: [email protected]
Formação inicial do pedagogo para o uso das TICs no contexto escolar: subsídios práticos e teóricos no exercício da docência
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: H. F. Barbosa, I. F. R. Lopes, H. F. Alencar
Autor Correspondente: H. F. Barbosa | E-mail: [email protected]