Quaestio
Quaestio
Revista de Estudos em Educação
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares, km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/quaestio/index
Telefone: (15) 2101-2004
ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 205
Pedagogia das diferenças e a formação docente em tempos de necropolíticas
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: H. A. M. Lins, G. A. Marques, H. D. Ragnane
Autor Correspondente: H. A. M. Lins | E-mail: [email protected]
Mudanças na organização escolar e formação docente continuada em um município do interior paulista
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: V. M. A. Guarda, A. Barbosa, R. C. O. B. Cunha
Autor Correspondente: V. M. A. Guarda | E-mail: [email protected]
Designações versus conceções da infância portuguesa nos dicionários e discursos (séc. XIX e parte do XX)
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: E. C. Martins
Autor Correspondente: E. C. Martins | E-mail: [email protected]
Educação ambiental uma experiência em relação à formação escolar sobre o subtema resíduos sólidos
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3
Autores: M. G. Nabiça, M. L. Silva
Autor Correspondente: M. G. Nabiça | E-mail: [email protected]
As escolas multisseriadas do município de Iguape 1980-2008
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3
Autores: C. C. Strieder, V. R. Boschetti
Autor Correspondente: C. C. Strieder | E-mail: [email protected]
Escola presença obrigatória da corporeidade
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3
Autores: W. W. Moreira, A. M. Guimarães, M. V. S.Campos
Autor Correspondente: W. W. Moreira | E-mail: [email protected]
O legado freiriano para uma Educação Física escolar contra-hegemônica
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3
Autores: A. A. Monteiro
Autor Correspondente: A. A. Monteiro | E-mail: [email protected]
A closer look at the bodily-kinesthetic intelligence in Physical Education classes
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3
Autores: V. L. Nista-Piccolo
Autor Correspondente: V. L. Nista-Piccolo | E-mail: [email protected]
School physical education teachers’ autonomy and responsibilities
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3
Autores: W. R. Correia, S. R. Silveira
Autor Correspondente: W. R. Correia | E-mail: [email protected]
Agenda 2030 desafios da pedagogia inclusiva à educação física
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 3
Autores: L. M. S. Lima-Rodrigues, D. A. Rodrigues
Autor Correspondente: L. M. S. Lima-Rodrigues | E-mail: [email protected]
