Quaestio
Quaestio
Revista de Estudos em Educação
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares, km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/quaestio/index
Telefone: (15) 2101-2004
ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 205
Pesquisas contemporâneas sobre a condição do negro no Brasil e a universidade: tendências e debates (1988-2016)
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: M. A. B. Silva
Autor Correspondente: M. A. B. Silva | E-mail: [email protected]
Juventud sin acceso a educación y trabajo: una mirada desde el género, la vulneración social y las representaciones sociales
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: E. Y. S. Soto, J. Kniffki
Autor Correspondente: E. Y. S. Soto | E-mail: [email protected]
Políticas estaduais de avaliação externa: tendências e implicações
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: C. Machado
Autor Correspondente: C. Machado | E-mail: [email protected]
Ações de equipes gestoras para o ensino de matemática nos anos iniciais
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: A. C. Arantes, R. P. Gama
Autor Correspondente: A. C. Arantes | E-mail: [email protected]
Desafios para educação de qualidade e o direito à aprendizagem de jovens, adultos e idosos no tempo presente: o que pensam os professores?
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: C. S. Barbosa, R. L. Pires
Autor Correspondente: C. S. Barbosa | E-mail: [email protected]
Teorizar o conhecimento um percurso no campo da educação
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: S. C. P. Sanches, A. C. Nascimento
Autor Correspondente: S. C. P. Sanches | E-mail: [email protected]
Assembleia de classe como espaço educativo de convivência, autonomia e problematização da realidade
Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: M. P. Stucchi, F. R. Sousa
Autor Correspondente: M. P. Stucchi | E-mail: [email protected]
Preservação do Deutschtum nas escolas da imigração alemã no período da Campanha de Nacionalização
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: D. L. V. Junges
Autor Correspondente: D. L. V. Junges | E-mail: [email protected]
Efeitos de sentido sobre sexualidade e gênero nos discursos de crianças escolares
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: R. Tilio, M. T. A. Campos, L. D. Nascimento
Autor Correspondente: R. Tilio | E-mail: [email protected]
“[...] revolta é o primeiro sentimento que vem...” abuso sexual infantil nas representações sociais de professoras
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: L. B. Machado, S. B. Freire
Autor Correspondente: L. B. Machado | E-mail: [email protected]
