Quaestio

Quaestio

Revista de Estudos em Educação
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares, km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/quaestio/index
Telefone: (15) 2101-2004
ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 205

Teorizar o conhecimento um percurso no campo da educação

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: S. C. P. Sanches, A. C. Nascimento
Autor Correspondente: S. C. P. Sanches | E-mail: [email protected]

Assembleia de classe como espaço educativo de convivência, autonomia e problematização da realidade

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: M. P. Stucchi, F. R. Sousa
Autor Correspondente: M. P. Stucchi | E-mail: [email protected]

Imprensa pedagógica e profissionalização do magistério: o caso do The American Journal of Education (1855-1881)

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: J. G. Gondra
Autor Correspondente: J. G. Gondra | E-mail: [email protected]

História, historiografia, políticas e práticas: o debate teórico-metodológico atual

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: J. L. Sanfelice
Autor Correspondente: J. L. Sanfelice | E-mail: [email protected]

Instituições escolares e história da educação brasileira: análise dos CBHE e do NEPHE-UFU

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: W. G. Neto, C. H. Carvalho
Autor Correspondente: W. G. Neto | E-mail: [email protected]

Historiografia sobre a Escola Normal no Brasil (1980-2001): perspectivas teóricas e metodológicas

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: M. V. Rodríguez, S. H. A. Brito
Autor Correspondente: M. V. Rodríguez | E-mail: [email protected]

Paradigmas educacionais em disputa nas escolas: organizações sociais de tipo operacional ou instituições sociais

Ano: 2020 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: M. F. Martins
Autor Correspondente: M. F. Martins | E-mail: [email protected]

“[...] revolta é o primeiro sentimento que vem...” abuso sexual infantil nas representações sociais de professoras

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: L. B. Machado, S. B. Freire
Autor Correspondente: L. B. Machado | E-mail: [email protected]

Crianças e natureza um estudo sobre representações de infância contemporânea

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: C. S. Severo, B. S. Guizzo
Autor Correspondente: C. S. Severo | E-mail: [email protected]

Pesquisa em Educação e formação pela pesquisa nada é tão simples quanto quer parecer

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: L. P. L. Britto
Autor Correspondente: L. P. L. Britto | E-mail: [email protected]

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