Quaestio
Quaestio
Revista de Estudos em Educação
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares, km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/quaestio/index
Telefone: (15) 2101-2004
ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 205
Preservação do Deutschtum nas escolas da imigração alemã no período da Campanha de Nacionalização
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: D. L. V. Junges
Autor Correspondente: D. L. V. Junges | E-mail: [email protected]
A luta decolonial de professores militantes da causa negra em contextos de colonialidade germânica
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: B. Backes, J. L. Backes
Autor Correspondente: B. Backes | E-mail: [email protected]
Democratização do ensino e o fracasso escolar
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: K. B. Silva, M. L. M .Afonso
Autor Correspondente: K. B. Silva | E-mail: [email protected]
A contrarreforma do Ensino Médio - Lei 13.415/2017: educação de resultados?
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: M. A. Silva
Autor Correspondente: M. A. Silva | E-mail: [email protected]
A República e o cidadão: propostas para o ensino de Educação Moral e Cívica no Paraná - (1906 a 1910)
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: M. F. P. Bogoni, E. Rodrigues
Autor Correspondente: M. F. P. Bogoni | E-mail: [email protected]
História e cultura africana e afro-brasileira em questão: considerações no Exame Nacional do Ensino Médio (2009-2016)
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: J. M. C. T. Santos, F. J. B. Silva, P. A. Tamanini
Autor Correspondente: J. M. C. T. Santos | E-mail: [email protected]
Política de assistência estudantil nos três últimos governos: relevância do Programa de Auxílio Permanência
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: A. R. D. Silva; C. M. Haas
Autor Correspondente: A. R. D. Silva | E-mail: [email protected]
A formação por competências: um estudo da matriz curricular do curso superior de Tecnologia em Gestão Empresarial
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: R. A. Ramirez; T. V. Matos
Autor Correspondente: R. A. Ramirez | E-mail: [email protected]
Concepções de trabalho pedagógico e valorização do profissional da educação no Curso Normal Gaúcho: o Caso do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac - Santa Maria/RS
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: L. S. Ferreira; J. L. Fagundes; V. C. Calheiros; L. S. Braido
Autor Correspondente: L. S. Ferreira | E-mail: [email protected]
A Institucionalização da Coordenação Pedagógica na Educação da Infância em São Caetano do Sul
Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: N. A. Miranda; R. M. Sobral
Autor Correspondente: N. A. Miranda | E-mail: [email protected]
