Quaestio

Quaestio

Revista de Estudos em Educação
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares, km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/quaestio/index
Telefone: (15) 2101-2004
ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 205

Concepções de trabalho pedagógico e valorização do profissional da educação no Curso Normal Gaúcho: o Caso do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac - Santa Maria/RS

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: L. S. Ferreira; J. L. Fagundes; V. C. Calheiros; L. S. Braido
Autor Correspondente: L. S. Ferreira | E-mail: [email protected]

A Institucionalização da Coordenação Pedagógica na Educação da Infância em São Caetano do Sul

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: N. A. Miranda; R. M. Sobral
Autor Correspondente: N. A. Miranda | E-mail: [email protected]

Expansão do mercado escolar, parentocracia e o Colégio Militar de Campo Grande (CMCG)

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: M. F. A. Silva, J. H. V. P. Assis
Autor Correspondente: M. F. A. Silva | E-mail: [email protected]

Políticas de financiamento e expansão no Ensino Superior do Brasil: FIES e PROUNI: os grandes pilares do setor privado-mercantil

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: W. F. Abreu, R. S. Araújo, J. P. C. Lima
Autor Correspondente: W. F. Abreu | E-mail: [email protected]

Implicações do Sinaes na gestão da educação superior: análise micropolítica

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: C. Fernandes, M. E. N. Oliveira, R. M. Borges
Autor Correspondente: C. Fernandes | E-mail: [email protected]

Educação Salesiana, currículo e formação de governantes: reconhecendo conflitos por meio da imprensa

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: C. M. C. S. Silva, O. V. Oliveira
Autor Correspondente: C. M. C. S. Silva | E-mail: [email protected]

As escolas não tradicionais no século XXI: que escolas são estas e como a relação sujeito-ambiente auxilia a sua construção?

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: SCHWANTES, L.; FLORES, J.
Autor Correspondente: Lavínia Schwantes | E-mail: [email protected]

A pedagogia de Maria Montessori para a educação na infância

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: PASCHOAL, J.; MACHADO, M.
Autor Correspondente: Jaqueline Delgado Paschoal | E-mail: [email protected]

A evolução da família numa perspectiva histórica, legislativa e educacional

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: NASCIMENTO, M. A,
Autor Correspondente: Maria do Rosario Pessoa Nascimento | E-mail: [email protected]

Concepções acerca da formação docente em química: desafios e possibilidades

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: TRES, L.; DEL PINO, J.
Autor Correspondente: Lairton Tres | E-mail: [email protected]

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