Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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77900000
Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 595
Educação do Campo: uma proposta de formação de professores para classes multisseriadas em formato de roda
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: F. M. Oliveira, R. Gimenez
Autor Correspondente: F. M. Oliveira | E-mail: [email protected]
O educar-se no campo: caneta, enxada e botânica camponesa
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: M. Köhler, E. Santos, C. Giaretta, G. Gomes, S. Pinheiro
Autor Correspondente: M. Köhler | E-mail: [email protected]
A função social da escola do campo e os princípios filosóficos da educação para o MST: um olhar sobre a Escola José Maria
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: F. Fabris, L. T. M. S. Bernardi
Autor Correspondente: F. Fabris | E-mail: [email protected]
Base de profissionalidade do trabalho docente na Educação do Campo
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: W. J. L. Lopes, E. A. Silva
Autor Correspondente: W. J. L. Lopes | E-mail: [email protected]
Por uma Ciência popular da vida: ancestralidade e Agroecologia na formulação das Ciências da Natureza da Educação do Campo
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: M. A. Vaz Pupo
Autor Correspondente: M. A. Vaz Pupo | E-mail: [email protected]
Formação de professores da escola do campo: apontamentos sobre algumas ações e programas desenvolvidos nas IFES mineiras
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: R. L. A. Cavalcante, J. L. Santos, J. E. T. Morais
Autor Correspondente: R. L. A. Cavalcante | E-mail: [email protected]
Licenciatura em Educação do Campo: contribuições à formação de monitores de Escolas Família Agrícola
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: D. G. D. Silva, L. H. Silva
Autor Correspondente: D. G. D. Silva | E-mail: [email protected]
Education of Teachers from Rural Schools: Notes on some Actions and Programs Developed by Higher Education Federal Schools in Minas Gerais State
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: R. L. A. Cavalcante, J. L. Santos, J. E. T. Morais
Autor Correspondente: R. L. A. Cavalcante | E-mail: [email protected]
Escolas com classes multisseriadas no município de Santa Maria de Jetibá-ES: memórias na mediação fotográfica
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: J. H. B. Delboni, G. M. S. Foerste
Autor Correspondente: J. H. B. Delboni | E-mail: [email protected]
Who Sits at the Table? A female farm activist’s experience during the De Doorns farm workers strike, South Africa
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: K. G. Mackay
Autor Correspondente: K. G. Mackay | E-mail: [email protected]
