Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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77900000
Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 595
A Educação Contextualizada para a convivência com o Semiárido Brasileiro como uma prática emancipadora
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: L. P. C. Silva, A. M. R. B. Araujo, A. E. Araujo
Autor Correspondente: L. P. C. Silva | E-mail: [email protected]
O Curso Técnico em Cooperativismo realizado pelo PRONERA: uma análise baseada na Abordagem das Capacitações
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: C. C. Melo, P. D. Waquil
Autor Correspondente: C. C. Melo | E-mail: [email protected]
Ciências da Natureza na Educação do Campo: em defesa de uma abordagem sócio-histórica
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: E. F. Moradillo, H. S. M. Neto, E. P. Massena
Autor Correspondente: E. F. Moradillo | E-mail: [email protected]
Interculturalidade e conhecimento tradicional sobre a Lua na formação de professores no/do campo
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: R. S. Crepalde, V. Klepka, Halley, T. O. P.
Autor Correspondente: R. S. Crepalde | E-mail: [email protected]
Ciências da Natureza na Educação do Campo: encontros e desencontros na luta pela Educação Popular
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: W. Faleiro, G. C. de Araújo, C. da Silva
Autor Correspondente: W. Faleiro | E-mail: [email protected]
Uso de objetos educacionais digitais para ensinar sistemas do corpo humano em uma escola do campo
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: S. F. Santos, M. F. Leão
Autor Correspondente: S. F. Santos | E-mail: [email protected]
Discutindo a temática agrotóxicos: uma abordagem por meio das controvérsias sociocientíficas
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: E. M. Fonseca, L. Duso, M. B. Hoffmann
Autor Correspondente: E. M. Fonseca | E-mail: [email protected]
Júri simulado e tempestade cerebral: entendendo a implantação da Usina Hidrelétrica de Belo Monte
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: M. M. Formigosa, M. T. Quartieri, J. C. Del Pino, M I. Marchi
Autor Correspondente: M. M. Formigos | E-mail: [email protected]
A sustentabilidade, a educação ambiental e o curso de Educação do Campo: é possível essa aproximação?
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: J. P. Araújo, M. P. Assis, E. R. Costa
Autor Correspondente: J. P. Araújo | E-mail: [email protected]
Formação de professores em Ciências da Natureza para escolas do/no campo na UFFS – Campus Erechim: perspectivas e desafios
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: M. M. Prsybyciem, A. P. Santos, J. Sartori
Autor Correspondente: M. M. Prsybyciem | E-mail: [email protected]
