Revista Docência do Ensino Superior

Revista Docência do Ensino Superior

Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

A linguagem metacientífica no ensino de ciências; um olhar para a formação inicial docente

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Maycon Raul Hidalgo; Álvaro Lorencini Júnior
Autor Correspondente: Álvaro Lorencini Júnior | E-mail: [email protected]

Buscando un método para la enseñanza de las matemáticas; revisando algunos clásicos

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Walter Walker Janzen
Autor Correspondente: Walter Walker Janzen | E-mail: [email protected]

Improving students’ wellbeing at university; the experience of Leeds University (United Kingdom)

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Bridgette M. Bewick; Adla Betsaida Martins Teixeira
Autor Correspondente: Adla Betsaida Martins Teixeira | E-mail: [email protected]

Formação continuada de professores no ensino superior privado; tensionamentos e possibilidades contemporâneas

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Lígia Vieira da Silva Cavalcante; Suzana Feldens Schwertner
Autor Correspondente: Lígia Vieira da Silva Cavalcante | E-mail: [email protected]

Permanência na educação superior pública; experiência de Política de Acompanhamento do Desempenho Acadêmico de estudantes

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Cláudia Patrocinio Pedroza Canal; Zenólia Christina Campos Figueiredo
Autor Correspondente: Zenólia Christina Campos Figueiredo | E-mail: [email protected]

O compromisso histórico-social das universidades; provocações progressistas a partir do pensamento freiriano

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Aline Choucair Vaz; Daniel Ribeiro de Almeida Chacon; Raquel Tereza de Faria Campos Zarahi
Autor Correspondente: Raquel Tereza de Faria Campos Zarahi | E-mail: [email protected]

Aprendizagem baseada em problemas como método de ensino na formação médica

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Maylon Wellik dos Santos Carvalho, Wellen Zane Nunes Andrade, Isaac Farias Cansanção, Maria Augusta Vasconcelos Palácio, Iukary Oliveira Takenami
Autor Correspondente: Maylon Wellik dos Santos Carvalho | E-mail: [email protected]

Percepção de discentes de Fisioterapia sobre sua formação acadêmica em saúde mental

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Murillo Nunes de Magalhães, Mara Cristina Ribeiro
Autor Correspondente: Murillo Nunes de Magalhães | E-mail: [email protected]

“Uma aula diferente”: um caso de introdução de atividades interativas no ensino da Ciência Política

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Pedro Silveira
Autor Correspondente: Pedro Silveira | E-mail: [email protected]

Ensino Remoto Emergencial em um curso de Medicina: avaliação do trabalho docente na perspectiva discente

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rodolffo da Silva Fossa, André Campos Benedetti, Patricia Elisa do Couto Chipoletti Esteves, Rinaldo Henrique Aguilar da Silva
Autor Correspondente: Rodolffo da Silva Fossa | E-mail: [email protected]

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