Revista Docência do Ensino Superior

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Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 331

Congresso Alagoano de Saúde Mental experiências, desafios e contribuições para a formação na atenção psicossocial

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: John Victor dos Santos Silva; Claudio José dos Santos Júnior; Thyara Maia Brandão; Mara Cristina Ribeiro
Autor Correspondente: Thyara Maia Brandão | E-mail: [email protected]

Relato de experiência; ensino e busca por evidências científicas de qualidade – edificando uma formação médica

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Quézia Estéfani Silva Guimarães; Mariana Novaes Santos; Camilo Santana Silva; Fernanda Khouri Barreto
Autor Correspondente: Quézia Estéfani Silva Guimarães | E-mail: [email protected]

Formação cidadã de pedagogas; vivências educativas em Brumadinho/MG e justiça social

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Otavio Henrique Ferreira da Silva
Autor Correspondente: Otavio Henrique Ferreira da Silva | E-mail: [email protected]

Há lugar para a teoria de Paulo Freire na pedagogia universitária contemporânea?

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Arnaldo Nogaro; Hildegard Susana Jung
Autor Correspondente: Hildegard Susana Jung | E-mail: [email protected]

Women teaching Physics in higher education at two federal universities in Brazil

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Marcel de Almeida Freitas; Adla Betsaida Martins Teixeira; Denise Bianca Maduro Silva
Autor Correspondente: Denise Bianca Maduro Silva | E-mail: [email protected]

Por uma epistemologia do encontro; aproximações para outro pensar-sentir na formação em saúde

Ano: 2021 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Maria Beatriz Barreto do Carmo
Autor Correspondente: Maria Beatriz Barreto do Carmo | E-mail: [email protected]

Abordagem ativa no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Desenho Técnico: uma experiência em Engenharia

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Sara Carolina Soares Guerra Fardin
Autor Correspondente: Sara Carolina Soares Guerra Fardin | E-mail: [email protected]

Formação de professores no período pandêmico: (im)possibilidades de ações e acolhimento no curso de Geografia da UFT/Araguaína

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Vanessa Lessio Diniz, Roberto Antero da Silva
Autor Correspondente: Vanessa Lessio Diniz | E-mail: [email protected]

Revisão de conteúdos do ensino médio aplicados à Bioquímica: uma experiência contra evasão e retenção

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Christyan Lemos Bergamaschi, Lucas Soares Batista, Emerson Campos Gonçalves, Rita Gomes Wanderley Pires, Cristina Martins e Silva, Joselito Nardy Ribeiro, Juliana Barbosa Coitinho
Autor Correspondente: Christyan Lemos Bergamaschi | E-mail: [email protected]

“Planeta das cores”: as faces de um projeto digital

Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Leitão, Ana Paula Pereira, Cristina Gonçalves, Fernando L. Santos, Rosa Helena Nogueira, Sofia Rézio, Zélia Torre
Autor Correspondente: Ana Leitão | E-mail: [email protected]

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