Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Análise de perfil de estudantes de Ciência e Tecnologia quanto a História da Matemática

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Otávio Floriano Paulino, Lucianny Thaís Freire Matias
Autor Correspondente: Otávio Floriano Paulino | E-mail: [email protected]

Políticas públicas voltadas a inclusão educacional de alunos com autismo

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Nadia Alves Lima, Priscila Barros David , Débora Lucia Lima Leite Mendes
Autor Correspondente: Nadia Alves Lima | E-mail: [email protected]

Práticas de leitura literária na escola: reflexões acerca dos anos finais do Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Michely Gualano, Patrícia Moura
Autor Correspondente: Michely Gualano | E-mail: [email protected]

Construção de conceitos matemáticos por crianças surdas e ouvintes usuárias de libras na escola Alfredo Dub

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Melissa Novack Oliveira Ribeiro, Thaís Philipsen Grützmann, Magda Josieli Souza de Souza
Autor Correspondente: Melissa Novack Oliveira Ribeiro | E-mail: [email protected]

O compliance na educação profissional e tecnológica: uma análise sobre a importância da aplicação na educação profissional e tecnológica

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Sérgio Dias de Azevedo, Keila Lima Sanches
Autor Correspondente: Sérgio Dias de Azevedo | E-mail: [email protected]

Contribuições do psicólogo escolar para o Ensino Superior: uma revisão de literatura

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Luan Oliveira de Freitas, Patrícia Oliveira de Freitas, Eric Ferdinando Passone
Autor Correspondente: Luan Oliveira de Freitas | E-mail: [email protected]

A imagem do professor como formação e informação na educação profissional e tecnológica

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Paulo Fernando de Marchi, Thiago Silva
Autor Correspondente: Paulo Fernando de Marchi | E-mail: [email protected]

Sofrimento psíquico entre estudantes: a abordagem dos técnicos e dos docentes em uma instituição federal de educação profissional e tecnológica

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Jonis Manhaes Sales Felippe, Eliane Antunes Marinho do Prado
Autor Correspondente: Jonis Manhaes Sales Felippe | E-mail: [email protected]

Gramática visual como instrumento para avaliar o design do vídeo educacional

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Marco Antonio Gomes Teixeira da Silva, Mariana Mattos Manhães Machado, Sergio Luis Cardoso
Autor Correspondente: Marco Antonio Gomes Teixeira da Silva | E-mail: [email protected]

Considerações sobre os jogos, a ludicidade e o design: uma revisão de obras recorrentemente citadas na Educação Matemática

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Fernando Fogaça
Autor Correspondente: Fernando Fogaça | E-mail: [email protected]

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