Revista Espaço do Currículo

Total de Artigos: 835

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EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: uma revisão sistemática sobre pesquisas realizadas antes e após a implementação da BNCC

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 1

Autores: D. G. Silva, J. B. Castro

Autor Correspondente: D. G. Silva | E-mail: [email protected]

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TENSÃO ENTRE MEMÓRIA COLONIAL E A MEMÓRIA DECOLONIAL NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR: problematizando as heranças coloniais

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 1

Autores: J. F da. Silva, A. R. Santos

Autor Correspondente: J. F da. Silva | E-mail: [email protected]

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CURRÍCULO CULTURAL E BIOLOGIA NA AMAZÔNIA: Análise crítica do Documento Curricular do Estado do Pará

Ano: 2023 | Volume: 16 | Número: 1

Autores: A. J. C. Melo, M. Santos

Autor Correspondente: A. J. C. Melo | E-mail: [email protected]

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CURRÍCULO EXPERIMENTADO POR LICENCIANDOS: o uso educativo das TDIC

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3

Autores: K. J. Nonato, N. M. L. Costa

Autor Correspondente: K. J. Nonato | E-mail: [email protected]

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QUANDO OS MAIORES MEDOS NÃO SÃO POSSÍVEIS, SÃO PROVÁVEIS: metodologia e ética na pesquisa

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3

Autores: M. L. Süssekind, S. Tkotz

Autor Correspondente: M. L. Süssekind | E-mail: [email protected]

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ENSINO REMOTO E PANDEMIA: apontamentos sobre a construção de um Currículo Emergencial de Ciências da Natureza

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3

Autores: K. R. C. Mattos, M. B. Amestoy, L. C. B. Tolentino-Neto

Autor Correspondente: K. R. C. Mattos | E-mail: [email protected]

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A HISTÓRIA DA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA NO ENSINO SECUNDÁRIO EM PERNAMBUCO - BRASIL (1800 - 1965)

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3

Autores: G. B. Farias, F. Teixeira

Autor Correspondente: G. B. Farias, | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO SEXUAL EM TEMPOS PANDÊMICOS: analisando narrativas docentes e experiências curriculares na docência em Ciências e Biologia

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3

Autores: E. Gonçalves, R. C. N. Borba

Autor Correspondente: E. Gonçalves, | E-mail: [email protected]

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ENUNCIADOS DE UM DIAGNÓSTICO CRÍTICO: a reforma do ensino médio de 2017 em periódicos de educação

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3

Autores: J. B. Centenaro, A. A. Fávero

Autor Correspondente: J. B. Centenaro | E-mail: [email protected]

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CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CURRÍCULO: o que os alunos fazem

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3

Autores: F. J. Almeida, M. G. M. Silva, T. Soster

Autor Correspondente: F. J. Almeida | E-mail: [email protected]

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