Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

DE REPENTE, UMA PANDEMIA: criação curricular e resistências coletivas como afirmação da vida

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: A. S. Gabriel, S. K. Silva
Autor Correspondente: A. S. Gabriel | E-mail: [email protected]

A QUÍMICA ORGÂNICA NO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA: entre a estabilidade dos enfoques curriculares e a mudança da tradição

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: A. M. P. Varago, R. S. Sousa
Autor Correspondente: A. M. P. Varago | E-mail: [email protected]

PROGRAMA DE TRAVESTI: injustiça algorítmica: alterações na máquina

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: S. W. York, D. Sepulveda
Autor Correspondente: S. W. York | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES SOBRE A PROFANAÇÃO PEDAGÓGICA NAS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: G. Oliari
Autor Correspondente: G. Oliari | E-mail: [email protected]

CENAS DOS AFETOS ESCOLARES: cortes e deslocamentos curriculares

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: S. Z. Roseiro, N. T. L. P. Gonçalves, A. Rodrigues
Autor Correspondente: S. Z. Roseir | E-mail: [email protected]

EDUCAR PARA AS DIVERSIDADES: uma pedagogia das sensibilidades nos currículos

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: G. P. Sousa
Autor Correspondente: G. P. Sousa | E-mail: [email protected]

PROCESSOS DE NEGOCIAÇÕES-ARTICULAÇÕES DE POLÍTICAS-PRÁTICAS CURRICULARES NO CENÁRIO PANDÊMICO DA COVID-19

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: T. B. Veloso, Lucinalva A. A. Almeida
Autor Correspondente: T. B. Veloso | E-mail: [email protected]

PACOTES INTERPRETATIVOS SOBRE A BNCC DO ENSINO MÉDIO a panaceia para a educação

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: D. K. C. Alves, F. L. Krützmann, L. C. B. T. Neto
Autor Correspondente: D. K. C. Alves | E-mail: [email protected]

O CURRÍCULO SOB A LENTE DECOLONIAL: múltiplas perspectivas para o ensino médio brasileiro

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: C. Mometti, F. B. Cunha, G. C. Reis
Autor Correspondente: C. Mometti | E-mail: [email protected]

TEORIAS SOCIOLÓGICAS DE BALL E BERNSTEIN: vias analíticas para compreensão de textos e contextos das políticas curriculares

Ano: 2022 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: M. S. C. Ceschini, E. M. B. Mello
Autor Correspondente: M. S. C. Ceschini | E-mail: [email protected]

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