Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Matemática e Artes Visuais: uma escala possível

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Roberta Labres Flugseder, Nátia Pereira Vargas
Autor Correspondente: R. L. Flugseder | E-mail: [email protected]

A tecnologia digital como uma ferramenta de aprendizagem nas aulas de Matemática: criação de aplicativos para estudo do Teorema de Pitágoras.

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Gilmar de Evangelho Pereira, Adriana Dada de Andrade
Autor Correspondente: G. E. Pereira | E-mail: [email protected]

O tema agrotóxico no contexto escolar: o caso de uma escola pública de Sinop/MT

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Sandra Mara Mezalira, Jeferson Rosa Soares, Renan de Almeida Barbosa, José Vicente Lima Robaina
Autor Correspondente: S. M. Mezalira | E-mail: [email protected]

Aprendizagem significativa: transformando a sala de aula em laboratório para o ensino de ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Alana Rafaela Borsekowsky, Cátia Keske, Fabiana Lasta Beck Pires, Felipe Ketzer, Sandra Elisabet Bazana Nonenmacher
Autor Correspondente: A.R. Borsekowsky | E-mail: [email protected]

Ensino por Investigação em Ciências: Concepção e Prática na Educação não formal

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Daisy Flávia Souza Barbosa, Joana Menezes Corrêa Monteiro, Marinalva Soares de Araújo, João Manoel da Silva Malheiro
Autor Correspondente: D.F.S.Barbosa | E-mail: [email protected]

Strength of Materials Teaching from Active Learning

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Luciano Andreatta-da-Costa
Autor Correspondente: L.A.da Costa | E-mail: [email protected]

A importância das tecnologias numa perspectiva de Inclusão Digital para a prática docente

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Eliane da Silva, Adriano José de Oliveira, Diógenes José Gusmão Coutinho
Autor Correspondente: E.da Silva | E-mail: [email protected]

Estudos botânicos nos documentos educacionais: uma análise à luz da Etnobotânica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Francieli Luana Sganzerla, Cadidja Coutinho, Mara Regina Bonini Marzari
Autor Correspondente: F.L.Sganzerla | E-mail: [email protected]

Os valores Civilizatórios e o jogo Mancala como possibilidade de resgate e valorização da Cultura Quilombola

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Ernani Luis Vitorazzi de Freitas, Leandra Anversa Fioreze, Claudia Luisa Zeferino Pires
Autor Correspondente: E.L.V. de Freitas | E-mail: [email protected]

Reestruturação Curricular a partir da Educação do/no Campo e atividades de Clube de Ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Andressa Luana Moreira Rodrigues, José Vicente Lima Robain
Autor Correspondente: A. L.M. Rorigues | E-mail: [email protected]

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