Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Caminho das Ligações: um jogo de tabuleiro para ensinar Química

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Elaine da Silva Ramos, Thais Pedro Lima, Carlos Eduardo Laburú
Autor Correspondente: E.S.Ramos | E-mail: [email protected]

Anfíbios nos anos iniciais: estratégia didática envolvendo contos de fadas para o ensino de biologia básica

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Lucas Guimarães, Jéssica Pereira, Camila Ferraz
Autor Correspondente: L. Guimarães | E-mail: [email protected]

OUROBOROS: um jogo de tabuleiro para o Ensino de Química

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Aline Balbueno Freitas, Daisy de Lima Nunes, Carla Cristina Borges Medina, Maria Laura Videiro Schmitt, Maiara Dias Büttenbender, Amanda Gomes de Abreu, Mário Sérgio Nunes Bica, Rafael Roehrs
Autor Correspondente: A.B. Freitas | E-mail: [email protected]

Morcegos e o ensino de Ciências: a percepção dos professores e a aplicação em sala de aula

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Crislaine Maria da Silva, Luiz Augustinho Menezes da Silva
Autor Correspondente: C.M. da Silva | E-mail: [email protected]

Google Sala de Aula como ferramenta na formação acadêmica profissional de professores dos anos iniciais da rede municipal de Uruguaiana - RS

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Priscila Nunes Paiva, Daisy de Lima Nunes, Sheila Teixeira Peres, Dandara Fidelis Escoto, Rafael Roehrs
Autor Correspondente: P. N. Paiva | E-mail: [email protected]

Espaços de Educação Não Formal e Alfabetização Científica: um olhar sob a exposição do MAVUSP

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Michele Souza Fanfa, Caroline Martello, Leonan Guerra, Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
Autor Correspondente: M.S. Fanfa | E-mail: [email protected]

O Programa de Iniciação à Docência e a discussão da Educação Especial

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Fernanda Welter Adams, Dulcéria Tartuci
Autor Correspondente: F.W.Adams | E-mail: [email protected]

Genética: sabe, passa ou repassa? Jogo Didático sobre a herança da cor da pele

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Januza Fontes Vasconcelos, Vera Lúcia Brobowski, Francele Abreu Carlan, Camila Salgado Lemke, Lucas Schneider Lopes
Autor Correspondente: J.F. Vasconcelos | E-mail: [email protected]

A Embriologia Humana, sob uma perspectiva temporal, nos livros didáticos de Ciências: uma análise do conteúdo e das imagens

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Tainá Griep Maronn, Erica do Espírito Santo Hermel
Autor Correspondente: T.G.Maronn | E-mail: [email protected]

Investigando a abordagem da Educação Ambiental em uma escola no município de Uruguaiana/RS

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: MARLISE GRECCO DE SOUZA SILVEIRA, Jeferson Rosa Soares, Márcio Tavares Costa, dward Frederico Castro Pessano
Autor Correspondente: MARLISE GRECCO DE SOUZA SILVEIRA | E-mail: [email protected]

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