Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Desvelando os sentidos da dor por meio de uma Proposta Investigativa em aulas de Ciências no Ensino Fundamental II

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Mateus José Dos Santos, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello, Vinícius Catão
Autor Correspondente: Mateus José Dos Santos | E-mail: [email protected]

Baralho da Horta: Jogo Didático para aEducação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Luena de Oliveira da Conceição, Fabiane Fonseca Ribeiro, Érica Duarte-Silva, Karina Schmidt Furieri, Elisa Mitsuko Aoyama
Autor Correspondente: L.O.Conceição | E-mail: [email protected]

Perfil de Reprovações em Física no Curso de Educação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jéssica Roberta Zampoli Vivian Machado de Menezes
Autor Correspondente: J.R.Zampoli | E-mail: [email protected]

Ensino por Investigação em Ciências: Concepção e Prática na Educação não formal

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Daisy Flávia Souza Barbosa, Joana Menezes Corrêa Monteiro, Marinalva Soares de Araújo, João Manoel da Silva Malheiro
Autor Correspondente: D.F.S.Barbosa | E-mail: [email protected]

Strength of Materials Teaching from Active Learning

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Luciano Andreatta-da-Costa
Autor Correspondente: L.A.da Costa | E-mail: [email protected]

A importância das tecnologias numa perspectiva de Inclusão Digital para a prática docente

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Eliane da Silva, Adriano José de Oliveira, Diógenes José Gusmão Coutinho
Autor Correspondente: E.da Silva | E-mail: [email protected]

Estudos botânicos nos documentos educacionais: uma análise à luz da Etnobotânica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Francieli Luana Sganzerla, Cadidja Coutinho, Mara Regina Bonini Marzari
Autor Correspondente: F.L.Sganzerla | E-mail: [email protected]

Os valores Civilizatórios e o jogo Mancala como possibilidade de resgate e valorização da Cultura Quilombola

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Ernani Luis Vitorazzi de Freitas, Leandra Anversa Fioreze, Claudia Luisa Zeferino Pires
Autor Correspondente: E.L.V. de Freitas | E-mail: [email protected]

Tessituras no Ensino de Química: interfaces para abordagem das questões étnico-raciais na sala de aula

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Larissa da Fonseca Conceição, Lucas dos Santos Gois, Rafaela dos Santos Lima
Autor Correspondente: L.F. Conceição | E-mail: [email protected]

O Ensino de Ciências em um Contexto Inclusivo: Relato de uma Prática Pedagógica no curso de Ciências Biológicas

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Carolina Farias Costa, Daniela Medeiros
Autor Correspondente: C.F. Costa | E-mail: [email protected]

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