Zetetiké

Zetetiké

Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Professores dos anos iniciais, a prova em fases e a possibilidade de aprender

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Pires, Magna Natalia Marin, Buriasco, Regina Luzia Corio de
Autor Correspondente: Pires, Magna Natalia Marin | E-mail: [email protected]

Conhecimento matemático para ensinar álgebra nos anos iniciais do ensino fundamental

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Ferreira, Miriam Criez Nobrega, Ribeiro, Miguel, Ribeiro, Alessandro Jacques
Autor Correspondente: Ferreira, Miriam Criez Nobrega | E-mail: [email protected]

Estado do conhecimento da pesquisa brasileira sobre disciplinas de conteúdo matemático na Licenciatura

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Almeida, Amanda Larissa de, Cristovão, Eliane Matesco
Autor Correspondente: Almeida, Amanda Larissa de | E-mail: [email protected]

Metassíntese qualitativa dos referenciais teóricos na formação de professores no campo multiplicativo

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Alencar, Edvonete Souza de, Almouloud, Saddo Ag
Autor Correspondente: Alencar, Edvonete Souza de | E-mail: [email protected]

Aprendizagem baseada em cenários de prática: fronteiras, identidade e cognoscibilidade

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Rincón, Jenny Patricia Acevedo
Autor Correspondente: Rincón, Jenny Patricia Acevedo | E-mail: [email protected]

Editorial

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 3
Autores: Fiorentini, Dario, Dassie, Bruno Alves
Autor Correspondente: Fiorentini, Dario | E-mail: [email protected]

Reflexões sobre a ação pedagógica no desenvolvimento da modelagem matemática

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: Mendonça, Luzinete Oliveira, Lopes, Celi Espasandin
Autor Correspondente: Mendonça, Luzinete Oliveira | E-mail: [email protected]

Gênese Instrumental do GeoGebra na Formação de Professores

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: Basso, Marcus, Notare, Márcia Rodrigues
Autor Correspondente: Basso, Marcus | E-mail: [email protected]

Grupos colaborativos na formação de professores: uma revisão sistemática de trabalhos brasileiros

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: Coelho, Maria Aparecida Vilela Mendonça Pinto
Autor Correspondente: Coelho, Maria Aparecida Vilela Mendonça Pinto | E-mail: [email protected]

Editorial

Ano: 2017 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: Fiorentini, Dario, Dassie, Bruno Alves
Autor Correspondente: Fiorentini, Dario | E-mail: [email protected]

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