Zetetiké
Zetetiké
Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 608
A influência dos fatores culturais e lingüísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Rosa, Milton, Orey, Daniel Clark
Autor Correspondente: Milton Rosa | E-mail: [email protected]
O professor e a relação com a língua estrangeira: no entremeio da peregrinação e da apropriação
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Tavares, Carla Nunes Vieira
Autor Correspondente: Carla Nunes Vieira Tavares | E-mail: [email protected]
Esses abomináveis e maravilhosos professores de matemática
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Andrade, Eliane Righi de
Autor Correspondente: Eliane Righi de Andrade | E-mail: [email protected]
Em que a filosofia da diferença e a arte contemporânea podem servir à formação de professores de matemática?
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigues, Carla Gonçalves
Autor Correspondente: Carla Gonçalves Rodrigues | E-mail: [email protected]
Práticas de numeramento nas interações discursivas na sala de aula da educação de pessoas jovens e adultas : o “caso da calculadora”
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Faria, Juliana Batista, Gomes, Maria Laura Magalhães, Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis
Autor Correspondente: Juliana Batista Faria | E-mail: [email protected]
Reflexão, educação e mudança da sociedade através de narrativas de alunas jovens de grupos minoritários : um diálogo entre Vigotski e Foucault
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Mascia, Márcia Ap. Amador, Kontopodis, Michalis
Autor Correspondente: Márcia Ap. Amador Mascia | E-mail: [email protected]
As práticas culturais de mobilização de história da matemática em livros didáticos destinados ao ensino médio
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Gomes, Marcos Luis
Autor Correspondente: Marcos Luis Gomes | E-mail: [email protected]
Formação docente, identidade profissional e a disciplina escolar: práticas curriculares no ensino médio
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Rosa, Maria Inês Petrucci
Autor Correspondente: Maria Inês Petrucci Rosa | E-mail: [email protected]
Desconstruindo a matemática escolar sob uma perspectiva pós-metafísica de educação
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Miguel, Antonio, Vilela, Denise Silva, Moura, Anna Regina Lanner de
Autor Correspondente: Antonio Miguel | E-mail: [email protected]
Matemática e educação matemática: aproximações epistemológicas, cultura e discursos contemporâneos
Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: Não se aplica
Autores: Dal-Farra, Rossano André
Autor Correspondente: Rossano André Dal-Farra | E-mail: [email protected]
