Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 701

Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: V. A. Rodrigues; S. da Conceição
Autor Correspondente: V. A. Rodrigues | E-mail: [email protected]

A prática pedagógica de educadores matemáticos do campo: um olhar para Grandezas e Medidas

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: V. C. Santos, J. N. D, da Silva
Autor Correspondente: V. C. Santos | E-mail: [email protected]

A Pedagogia da Alternância sob diferentes olhares: relato de formação com alunos do Curso de Pedagogia, com monitores do CEFFA e com professores do Educampo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. D. Valadão
Autor Correspondente: A. D. Valadão | E-mail: [email protected]

Educação do Campo no Tocantins: reflexões sobre a transdisciplinaridade no componente Saberes e Fazeres do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: K. P. Nunes, R. da S. Santos, C. da Silva
Autor Correspondente: K. P. Nunes | E-mail: [email protected]

Análisis comparativo de las escuelas campesinas de agroecología de la CLOC/Vía Campesina en América Latina y el Caribe

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. St Fleur, P. Rosset, C. Elizondo, V. Val
Autor Correspondente: M. St Fleur | E-mail: [email protected]

Escola Família Agrícola: reflexões a partir das representações sociais de egressos e pais

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: E. N. Rodrigues, P. A. Sant’Anna
Autor Correspondente: E. N. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Apontamentos sobre a relação entre Agroecologia e escola do campo no contexto da pandemia de Covid-19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: G. F. Carcaioli, M. C. de M. Gaia, R. A. Finatto
Autor Correspondente: G. F. Carcaioli | E-mail: [email protected]

A educação e a pandemia da Covid-19: as lições derivadas da prática em defesa da Escola Pública no/do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: C. N. Z. Taffarel, S. Goncalves, S. G. Queiroz
Autor Correspondente: C. N. Z. Taffarel | E-mail: [email protected]

Diálogos entre Educação em Ciências, Educação do Campo e Decolonialidade: uma análise da produção acadêmica brasileira (2002 a 2022)

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: T. N. da Silva, S. M. Schnorr
Autor Correspondente: T. N. da Silva | E-mail: [email protected]

Contribución al desarrollo local desde la perspectiva de un campus universitario

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. de la Cruz, A. G. Portal, G. L. Santos, T. J. Padilla, O. G. Reyes
Autor Correspondente: R. de la Cruz | E-mail: [email protected]

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