Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

RBECT
Endereço:
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Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect
Telefone: (42) 3235-7018
ISSN: 1982-873X
Editor Chefe: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Início Publicação: 01/04/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 143

Entre o discurso e a prática: o lugar da pesquisa na formação de professores

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: L. A. A. Penitente, C. R. M. Giroto, A. B. Souza
Autor Correspondente: L. A. A. Penitente | E-mail: [email protected]

Learning about invertebrates, outdoors: effects of teaching program outside the school premises in Brazil

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: A. R. A. Santana
Autor Correspondente: A. R. A. Santana | E-mail: [email protected]

Estudo sobre eficácia da aplicação de um objeto de aprendizagem com alunos do ensino fundamental

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: D. Carvalho, C. J. S. Bueno, K. M. Pedro, E. G. Silva
Autor Correspondente: D. Carvalho | E-mail: [email protected]

A crescente presença da epistemologia de Ludwik Fleck na pesquisa em educação em ciências no Brasil

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: L. Lorenzetti, C. Muenchen, I. I. P. Slongo
Autor Correspondente: L. Lorenzetti | E-mail: [email protected]

Os diferentes processos avaliativos no ensino de ciências: quais são as interpretações dos alunos?

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: T. Galieta, A. C. N. Alipio
Autor Correspondente: A. C. N. Alipio | E-mail: [email protected]

Critérios e estratégias para garantir o rigor na pesquisa qualitativa

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: H. Moreira
Autor Correspondente: H. Moreira | E-mail: [email protected]

Aprendizagem móvel no Brasil: um mapeamento de teses e dissertações

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: J. N. Carvalho, E. A. S. Galvanin, W. S. Santos
Autor Correspondente: J. N. Carvalho | E-mail: [email protected]

Utilização e avaliação de software educacional para ensino de equilíbrio químico

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: F. Siqueira, O. S. Filho, M. M. Cirino
Autor Correspondente: F. Siqueira | E-mail: [email protected]

O café nosso de cada dia: investigação da influência de uma situação de estudo no processo de ensino aprendizagem de ciências da natureza no ensino médio

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: D. Jesus, N. J. G. Filho
Autor Correspondente: D. Jesus | E-mail: [email protected]

Transgênicos, letramento científico e cidadania

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: B. Ceschim, T. B. Oliveira
Autor Correspondente: B. Ceschim | E-mail: [email protected]

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