Revista Espaço do Currículo

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REC
Universidade Federal da Paraiba
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

MARCOS REGULATÓRIOS E AS IMPLICAÇÕES NA ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Joseane da Silva Miller Rodrigues; Noemi Boer; Fernanda Marquezan
Autor Correspondente: Joseane da Silva Miller Rodrigues | E-mail: [email protected]
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INTERCULTURALIDAD COMO DISCURSO EMERGENTE EN LAS REFORMAS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Laura Gallardo Gutiérrez
Autor Correspondente: Ana Laura Gallardo Gutiérrez | E-mail: [email protected]
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A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: discursos da reforma curricular

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Matheus dos Santos Souza; Marcelo de Oliveira Dias
Autor Correspondente: Matheus dos Santos Souza | E-mail: [email protected]
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EL CURRÍCULO EN ESPACIOS TRANSMODERNOS: lo implícito, significativo y emergente de la educación patrimonial transcompleja

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: [email protected]
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DISCURSOS AMBIENTAIS NO LESTE METROPOLITANO FLUMINENSE: uma análise de documentos curriculares

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Paula de Sousa da Silva Melila; Maria Cristina Ferreira dos Santos
Autor Correspondente: Ana Paula de Sousa da Silva Melila | E-mail: [email protected]
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CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS ESCOLARES DE PROFESSORAS SOBRE OS SABERES CULTURAIS DA AMAZÔNIA BRAGANTINA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira; Ana Paula Vieira de Souza
Autor Correspondente: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira | E-mail: [email protected]
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PERSPECTIVAS DE EMANCIPAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRICULAR: entre teorias e discursos

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Elisandra de Souza Peres; José Carlos Bernardino Morgado
Autor Correspondente: Elisandra de Souza Peres | E-mail: [email protected]
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CURRÍCULO INTERCULTURAL: experiência de construção com o povo Huni kuin

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Valda Inês Fontenele Pessoa; Lucia de Fatima Melo
Autor Correspondente: Valda Inês Fontenele Pessoa | E-mail: [email protected]
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MARCOS REGULATÓRIOS E AS IMPLICAÇÕES NA ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Joseane da Silva Miller Rodrigues; Noemi Boer; Fernanda Marquezan
Autor Correspondente: Joseane da Silva Miller Rodrigues | E-mail: [email protected]
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CURRÍCULOS DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E O MANEJO DO BULLYING NA ESCOLA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Catarina Carneiro Gonçalves; Fernando Cézar Bezerra de Andrade
Autor Correspondente: Catarina Carneiro Gonçalves | E-mail: [email protected]
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