Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

RESISTIR AOS CONHECIMENTOS CRISTALIZADOS PARA PRODUZIR OUTRAMENTOS NO CURRÍCULO

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Danilo Araujo de Oliveira; Anderson Ferrari
Autor Correspondente: Danilo Araujo de Oliveira | E-mail: [email protected]

DISCURSOS AMBIENTAIS NO LESTE METROPOLITANO FLUMINENSE: uma análise de documentos curriculares

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Paula de Sousa da Silva Melila; Maria Cristina Ferreira dos Santos
Autor Correspondente: Ana Paula de Sousa da Silva Melila | E-mail: [email protected]

ENTRE O IR E VIR: experiências de currículos em movimento no Ensino Médio rural

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Adelson Dias de Oliveira
Autor Correspondente: Adelson Dias de Oliveira | E-mail: [email protected]

CURRÍCULOS DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E O MANEJO DO BULLYING NA ESCOLA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Catarina Carneiro Gonçalves; Fernando Cézar Bezerra de Andrade
Autor Correspondente: Catarina Carneiro Gonçalves | E-mail: [email protected]

PERSPECTIVAS DE EMANCIPAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRICULAR: entre teorias e discursos

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Elisandra de Souza Peres; José Carlos Bernardino Morgado
Autor Correspondente: Elisandra de Souza Peres | E-mail: [email protected]

POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE LIVROS DIDÁTICOS NO BRASIL E NA COLÔMBIA: um olhar dos Estudos Pós-Coloniais

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Aline Renata dos Santos; Janssen Felipe da Silva
Autor Correspondente: Aline Renata dos Santos | E-mail: [email protected]

NTERCULTURALIDAD COMO DISCURSO EMERGENTE EN LAS REFORMAS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Laura Gallardo Gutiérrez
Autor Correspondente: Ana Laura Gallardo Gutiérrez | E-mail: [email protected]

MARCOS REGULATÓRIOS E AS IMPLICAÇÕES NA ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Joseane da Silva Miller Rodrigues; Noemi Boer; Fernanda Marquezan
Autor Correspondente: Joseane da Silva Miller Rodrigues | E-mail: [email protected]

A ETNOMATEMÁTICA E O CURRÍCULO: a aprendizagem no contexto de um jogo matemático

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Filomena Maria Cordeiro Moita; Leandro Mario Lucas
Autor Correspondente: Filomena Maria Cordeiro Moita | E-mail: [email protected]

EL CURRÍCULO EN ESPACIOS TRANSMODERNOS: lo implícito, significativo y emergente de la educación patrimonial transcompleja

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: [email protected]

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