Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

EL CURRÍCULO EN ESPACIOS TRANSMODERNOS: lo implícito, significativo y emergente de la educación patrimonial transcompleja

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: [email protected]

A ETNOMATEMÁTICA E O CURRÍCULO: a aprendizagem no contexto de um jogo matemático

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Filomena Maria Cordeiro Moita; Leandro Mario Lucas
Autor Correspondente: Filomena Maria Cordeiro Moita | E-mail: [email protected]

INTERCULTURALIDAD COMO DISCURSO EMERGENTE EN LAS REFORMAS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA MEXICANA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Laura Gallardo Gutiérrez
Autor Correspondente: Ana Laura Gallardo Gutiérrez | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS ESCOLARES DE PROFESSORAS SOBRE OS SABERES CULTURAIS DA AMAZÔNIA BRAGANTINA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira; Ana Paula Vieira de Souza
Autor Correspondente: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira | E-mail: [email protected]

IMIGRANTES E REFUGIADOS NO BRASIL: uma análise sobre escolarização, currículo e inclusão

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Giovani Giroto; Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
Autor Correspondente: Giovani Giroto | E-mail: [email protected]

EL CURRÍCULO EN ESPACIOS TRANSMODERNOS: lo implícito, significativo y emergente de la educación patrimonial transcompleja

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO INTERCULTURAL: experiência de construção com o povo Huni kuin

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Valda Inês Fontenele Pessoa; Lucia de Fatima Melo
Autor Correspondente: Valda Inês Fontenele Pessoa | E-mail: [email protected]

A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: discursos da reforma curricular

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Matheus dos Santos Souza; Marcelo de Oliveira Dias
Autor Correspondente: Matheus dos Santos Souza | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS ESCOLARES DE PROFESSORAS SOBRE OS SABERES CULTURAIS DA AMAZÔNIA BRAGANTINA

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira; Ana Paula Vieira de Souza
Autor Correspondente: Deyverson Luenerde Oliveira Ferreira | E-mail: [email protected]

CURRICULO EM POSTAGENS VIRTUAIS: o PIBID e os borramentos do lugar de formação

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Claudia Maria Felicio Ferreira Tomé; Maria do Socorro dos Santos
Autor Correspondente: Claudia Maria Felicio Ferreira Tomé | E-mail: [email protected]

Páginas