Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

APRESENTAÇÃO - REPENSANDO O CURRÍCULO ESCOLAR: aportes da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Francisco José Carvalho Mazzeu; Eliza Maria Barbosa; Newton Duarte
Autor Correspondente: Francisco José Carvalho Mazzeu | E-mail: [email protected]

O CURRÍCULO EM TEMPOS DE OBSCURANTISMO BELIGERANTE

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Newton Duarte
Autor Correspondente: Newton Duarte | E-mail: [email protected]

LUZ E SOMBRA NO PERCURSO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ARARAQUARA.

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Eliza Maria Barbosa; Júlia Inês Pinheiro Bolota Pimenta
Autor Correspondente: Eliza Maria Barbosa | E-mail: [email protected]

PROPOSTA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: a experiência de Bauru

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Juliana Campregher Pasqualini
Autor Correspondente: Juliana Campregher Pasqualini | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO COMUM PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE BAURU-SP: em busca da articulação entre conteúdo e forma

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Silvana Galvani Claudino-Kamazaki; Flávia da Silva Ferreira Asbahr; Afonso Mancuso de Mesquita
Autor Correspondente: Silvana Galvani Claudino-Kamazaki | E-mail: [email protected]

O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Helloysa Bragueto Moreira; Paulino José Orso
Autor Correspondente: Helloysa Bragueto Moreira | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO FÍSICA E PENSAMENTO TEÓRICO: uma relação possível e necessária

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Vidalcir Ortigara; Bruno Beloli Milioli
Autor Correspondente: Vidalcir Ortigara | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO E EDUCAÇÃO DO CAMPO: entre as lutas por uma formação humana crítica e as proposições pós-críticas do educar

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Cláudio Félix dos Santos; Cléber Eduão Ferreira
Autor Correspondente: Cláudio Félix dos Santos | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DESDE LOS FUNDAMENTOS DEL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Juliana Aparecida Poroloniczak; Laura Domínguez Garcia
Autor Correspondente: Juliana Aparecida Poroloniczak | E-mail: [email protected]

OS CONTEÚDOS DA ALFABETIZAÇÃO: elementos para um debate curricular

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Francisco José Carvalho Mazzeu; Fátima Aparecida de Souza Francioli
Autor Correspondente: Francisco José Carvalho Mazzeu | E-mail: [email protected]

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