Revista Insignare Scientia - RIS

Total de Artigos: 677

Volume

Número

Batalha química: um jogo de tabuleiro envolvendo química orgânica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: E. B. Filho, A. D. M. Cavagis, L. P. S. Benedetti

Autor Correspondente: E. B. Filho | E-mail: [email protected]

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Uma análise das atividades práticas presentes nas atas do Encontro Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA) no período 2001-2019

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: D. P. Silveira, l. Lorenzetti

Autor Correspondente: D. P. Silveira | E-mail: [email protected]

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Compreensão de Conceitos das Ciências Biológicas por Estudantes de uma Escola Pública de Salvador e sua Interface com o Letramento Científico

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: N. B. O. Junior, D. S. Lopes

Autor Correspondente: N. D. Junior | E-mail: [email protected]

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O fanzine digital como estratégia didática na formação inicial do pedagogo para o ensino de ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: R. C. M. Leite, R. S. Miranda, J. N. Pereira, M. C. Mendonça

Autor Correspondente: R. C. M. Leite | E-mail: [email protected]

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Metacognição e funções executiva: em busca de diálogos

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: F. F. Acco, C. T. W. Rosa

Autor Correspondente: F. F. Acco | E-mail: [email protected]

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A produção do conhecimento em ensino de ciências no Oeste Potiguar: análise das dissertações defendidas em dois programas de pós-graduação em ensino

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: A. O. Nunes, L. A. Alves, L. M. Bertini, M. N. Coelho

Autor Correspondente: A. O. Nunes | E-mail: [email protected]

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A área de Ciências da Natureza nos PCNs e na BNCC

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: L. D. Vieira, J. C. Nicolodi, L. M. Darroz

Autor Correspondente: L. D. Vieira | E-mail: [email protected]

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Desenvolvimento do pensamento crítico por meio do estudo de lógica argumentativa na alfabetização científica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: P. J. C. Costa, B. Possel, A. Foscarin, C. T. W. Rosa

Autor Correspondente: P. J. C. Costa | E-mail: [email protected]

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Construção de um objeto de aprendizagem a partir da teoria da aprendizagem significativa moderna, usando linguagem de modelagem unificada

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: A. T. Lucca, A. V. Santos, M. P. Stracke, R. F. Franzin

Autor Correspondente: A. T. Lucca | E-mail: [email protected]

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Análise das Questões do ENEM relativas aos Biomas Brasileiros no Período 2015-2019

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: C. R. Schneider, N. M. J. Scheid, N. Boer

Autor Correspondente: C. R. Schneider | E-mail: [email protected]

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