Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Conhecimento tradicional e o ensino de Ciências: uso de cará-roxo (Dioscorea trifida) como indicador de ácidos e bases

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: E. V. Oliveira, K. K. L. Yamaguchi
Autor Correspondente: E. V. Oliveira | E-mail: [email protected]

O papel do erro na formação do “espírito científico” de licenciandos de Ciências Naturais a partir da Aprendizagem Baseada em Projetos

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: J. M. S. Laves, E. P. Antunes
Autor Correspondente: J. M. S. Laves | E-mail: [email protected]

Oficina temática agrotóxico: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem nas ciências da natureza

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: J. S. Brum, A. C. G. Miranda, A. C. O. S. Moura
Autor Correspondente: J. S. Brum | E-mail: [email protected]

PIBID e a formação de professores de química: um relato de experiência

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: N. D. S. Assai, S. L. S. Junior, S. F. S. Lordani, P. F. C. Souza, M. I. S. Mikuska
Autor Correspondente: N. D. S. Assai | E-mail: [email protected]

O “sim” do ensino de química às histórias em quadrinhos: um recorte dos estado da arte

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: R. S. Borges, E. R. A. Sá, G. E. L. Jùnior
Autor Correspondente: R. S. Borges | E-mail: [email protected]

Aplicación del método praxeológico en el proceso de formación professional

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: B. B. Velandia, C. A. B. Rojas, F. Y. C. Alonso
Autor Correspondente: B. B. Velandia | E-mail: [email protected]

As avaliações externas, a formação de professores e as políticas públicas: experiências da primeira década de um grupo de pesquisa em Educação em Ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: L. C. B. Tolentino-Neto, J. M. Boton
Autor Correspondente: L. C. B. Tolentino-Neto | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento de Currículo e Formação Docente no contexto da Educação Ambiental e Educação em Saúde

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: M. C. P. Araújo, V. Bianchi, E. T. O. Boff
Autor Correspondente: M. C. P. Araújo | E-mail: [email protected]

Promoción de las habilidades investigativas aplicadas a la docencia en el magíster en educación de la Universidad Adventista de Chile: un enfoque estratégico

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: R. Sobarzo-Ruiz, J. Lárez-Hernández
Autor Correspondente: R. Sobarzo-Ruiz | E-mail: [email protected]

Energia e Meio Ambiente: A construção de um lapbook como ferramenta didática

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: A. Locatelli, V. Zanuzzo
Autor Correspondente: A. Locatelli | E-mail: [email protected]

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