Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Contenido ambientalizado y su relación con la educación química: el caso de un posgrado en enseñanza de la química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: D. L. P. Lozano, D. C. C. Pérez, I. X. Arias
Autor Correspondente: D. L. P. Lozano | E-mail: [email protected]

Aprendizagens colhidas nos primeiros anos de um PPG em docência para Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: L. A. C. Costa, F. D. Santos, T. C. B. Cabral
Autor Correspondente: L. A. C. Costa | E-mail: [email protected]

O Grupo de Pesquisa Tecnologias no ensino e Atividades Experimentais: possibilidades para potencializar os processos de ensino e de aprendizagem nas Ciências Exatas do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Univates

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: I. G. Neide, M. M. Dullius, M.T. Quartieri, A. S. Maman, A. P. K. Muller, G. L. Kliemann
Autor Correspondente: I. G. Neide | E-mail: [email protected]

Abordagem da temática aproveitamento total dos alimentos no Ensino de Ciências da Natureza com enfoque interdisciplinar: relato de experiência no contexto da Educação Básica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: F. B. O. Coelho; F. L. Escobar
Autor Correspondente: F. B. O. Coelho | E-mail: [email protected]

Contributos da abordagem dos saberes populares para o Ensino de Química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: L. F. Faria; E. M. Fonseca; R. H. Lindemann
Autor Correspondente: L. F. Faria | E-mail: [email protected]

Muito além da video aula: diversificando as metodologias de ensino remoto de biologia

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: A. S. F. S. Abe; C. C. D. Quijada
Autor Correspondente: A. S. F. S. Abe | E-mail: [email protected]

Substâncias que interferem no comportamento de adolescentes: Sentidos e significados socioculturais

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: A. Bernard; J. G. Regis; E. T. O. Boff
Autor Correspondente: A. Bernard | E-mail: [email protected]

Concepções de Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Ciências pela Pedagogia de Projetos: uma revisão sistemática de produções científicas do período de 2013 a 2017

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: C. V. Bozzato; R. A. Barbosa; L. B. Goulart; R. N. Garcia
Autor Correspondente: C. V. Bozzato | E-mail: [email protected]

O impacto de mostras científicas no processo de alfabetização científica de crianças da educação infantil

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: M. A. A. Monteiro; R. Rolando; D. S. N. Teixeira
Autor Correspondente: M. A. A. Monteiro | E-mail: [email protected]

Feira de Ciências da Cantu na UFFS: comunicação científica para a comunidade regional, escolar e acadêmica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: V. M.Menezes, V. Dezingrini
Autor Correspondente: V. M.Menezes | E-mail: [email protected]

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