Revista Insignare Scientia - RIS

Total de Artigos: 677

Volume

Número

O Grupo de Pesquisa Tecnologias no ensino e Atividades Experimentais: possibilidades para potencializar os processos de ensino e de aprendizagem nas Ciências Exatas do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Univates

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: I. G. Neide, M. M. Dullius, M.T. Quartieri, A. S. Maman, A. P. K. Muller, G. L. Kliemann

Autor Correspondente: I. G. Neide | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Aplicación del método praxeológico en el proceso de formación professional

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: B. B. Velandia, C. A. B. Rojas, F. Y. C. Alonso

Autor Correspondente: B. B. Velandia | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

As avaliações externas, a formação de professores e as políticas públicas: experiências da primeira década de um grupo de pesquisa em Educação em Ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: L. C. B. Tolentino-Neto, J. M. Boton

Autor Correspondente: L. C. B. Tolentino-Neto | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Muito além da video aula: diversificando as metodologias de ensino remoto de biologia

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: A. S. F. S. Abe; C. C. D. Quijada

Autor Correspondente: A. S. F. S. Abe | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Substâncias que interferem no comportamento de adolescentes: Sentidos e significados socioculturais

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: A. Bernard; J. G. Regis; E. T. O. Boff

Autor Correspondente: A. Bernard | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Concepções de Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Ciências pela Pedagogia de Projetos: uma revisão sistemática de produções científicas do período de 2013 a 2017

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: C. V. Bozzato; R. A. Barbosa; L. B. Goulart; R. N. Garcia

Autor Correspondente: C. V. Bozzato | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O impacto de mostras científicas no processo de alfabetização científica de crianças da educação infantil

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: M. A. A. Monteiro; R. Rolando; D. S. N. Teixeira

Autor Correspondente: M. A. A. Monteiro | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Feira de Ciências da Cantu na UFFS: comunicação científica para a comunidade regional, escolar e acadêmica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: V. M.Menezes, V. Dezingrini

Autor Correspondente: V. M.Menezes | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Educação Ambiental e Educação em Ciências: distanciamentos e aproximações a partir da Sociologia da Educação

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: R. A. Barbosa; J. V. L. Robaina

Autor Correspondente: R. A. Barbosa | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

PIBID e o ensino da química: um olhar hermenêutico-dialético

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: A. B. G. Santos, C. M. Silva

Autor Correspondente: A. B. G. Santos | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Páginas