Signo
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Av. Independência, 2293
Santa Cruz do Sul / RS
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ISSN: 19822014
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1974
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 424
Usos e desafios da multimodalidade no ensino de línguas
Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 64
Autores: Angélica Prediger, Dorotea Frank Kersch
Autor Correspondente: Angélica Prediger | E-mail: [email protected]
Recategorização e construção do sentido em textos multimodais
Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 64
Autores: Elaine Cristina Forte-Ferreira, Vicente de Lima-Neto
Autor Correspondente: Vicente de Lima-Neto | E-mail: [email protected]
Impressões sobre o ensino de literatura: uma pesquisa de estágio
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Natália Pinto Rebouças, Danielle de Almeida Menezes
Autor Correspondente: Danielle de Almeida Menezes | E-mail: [email protected]
Entre a letra de Guimarães rosa e a escultura de Buonarroti, a morte surge como hipertexto provocador da leitura literária no processamento da aprendizagem
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Maria Generosa Souto
Autor Correspondente: Maria Generosa Souto | E-mail: [email protected]
Discurso, memória e trajetos de leitura sobre natureza morta
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Denise Gabriel Witzel, João Marcos Mateus Kogawa
Autor Correspondente: João Marcos Mateus Kogawa | E-mail: [email protected]
A interlocução na clínica fonoaudiológica: (res)significando vivências em práticas de leitura e escrita
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Rita Signor
Autor Correspondente: Rita Signor | E-mail: [email protected]
A compreensão em leitura e a consciência fonológica em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Angela Ines Klein, Regina Ritter Lamprecht
Autor Correspondente: Regina Ritter Lamprecht | E-mail: [email protected]
Pesquisa em dificuldades de compreensão em leitura
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Lucilene Bender de Sousa
Autor Correspondente: Lucilene Bender de Sousa | E-mail: [email protected]
Emprego da técnica cloze como instrumento para melhorar o desempenho em leitura
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Ana Maria Esteves Bortolanza, Maria Amélia de Castro Cotta
Autor Correspondente: Ana Maria Esteves Bortolanza | E-mail: [email protected]
Análise do diagnóstico do desempenho em leitura: provinha brasil vs. fluência em leitura oral
Ano: 2012 | Volume: 37 | Número: 63
Autores: Ayane Nararela Santos Almeida, Raquel Meister Ko. Freitag
Autor Correspondente: Ayane Nararela Santos Almeida | E-mail: [email protected]
