Revista Espaço do Currículo

Revista Espaço do Currículo

REC
Universidade Federal da Paraiba
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

CURRÍCULOS EM PROCESSOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO? ENTRE REDES, COTIDIANOS, SUJEITOS

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Danielle Piontkovsky
Autor Correspondente: Danielle Piontkovsky | E-mail: [email protected]

CURRÍCULO E GESTÃO CURRICULAR: UMA REFLEXÃO INICIAL

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: João Manuel de Sousa Will, José Augusto Pacheco
Autor Correspondente: João Manuel de Sousa Will | E-mail: [email protected]

A SIGNIFICAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM OLHAR AVALIATIVO

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Samara Wanderley Xavier Barbosa
Autor Correspondente: Samara Wanderley Xavier Barbosa | E-mail: [email protected]

O CURRÍCULO EM ESCOLAS ORGANIZADAS POR CICLOS DE FORMAÇÃO NA REDE ESTADUAL EM MATO GROSSO

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Zileide Lucinda Santos
Autor Correspondente: Zileide Lucinda Santos | E-mail: [email protected]

AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE DESCENTRALIZAÇÃO E AUTONOMIA

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Ângela Cristina Alves Albino
Autor Correspondente: Ângela Cristina Alves Albino | E-mail: [email protected]

O FÓRUM DE APOIO À FORMAÇÃO DOCENTE DE MATO GROSSO COMO LÓCUS DE PRODUÇÃO DE POLÍTICAS

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Márcia Regina Gobatto, Tânia Maria Lima Berald
Autor Correspondente: Márcia Regina Gobatto | E-mail: [email protected]

AS DIFERENTES POLÍTICAS DE CURRÍCULO E DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRATICADAS COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS E DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VITÓRIA QUE SE PROLIFERAM COMO MULTIPLICIDADES DE CURRÍCULOS FORMAÇÃO

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Maria Regina Lopes Gomes
Autor Correspondente: Maria Regina Lopes Gomes | E-mail: [email protected]

ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Maria do Socorro dos Santos, Francisca Edilma Braga Soares Aureliano
Autor Correspondente: Maria do Socorro dos Santos | E-mail: [email protected]

(IN)VISIBILIDADES NA ESCOLA: DESVELANDO CENÁRIOS, CENAS E ATOS DE CURRÍCULO NO COLÉGIO MUNICIPAL DE IRECÊ

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Julio Bispo dos Santos Junior
Autor Correspondente: Julio Bispo dos Santos Junior | E-mail: [email protected]

O PENSAMENTO CURRICULAR E A RELAÇÃO ENTRE PODER E CONHECIMENTO: CONTROLE E REGULAÇÃO SOCIAL  

Ano: 2012 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Lisete Jaehn
Autor Correspondente: Lisete Jaehn | E-mail: [email protected]

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