Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

A pesquisa como princípio educativo no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: uma experiência pedagógica no IFSul

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Maria Raquel Caetano, Marineiva Teresinha de Melo Manganeli
Autor Correspondente: Maria Raquel Caetano | E-mail: [email protected]

Pesquisa como princípio educativo: contribuições das perguntas dos estudantes para a aprendizagem de Química

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: Simone Martins, Lorita Aparecida Veloso Galle, Carla Melo da Silva
Autor Correspondente: Simone Mertins | E-mail: [email protected]

O Ensino de Ciências nas Escolas do Campo a partir da análise da produção acadêmica

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Sabrina Silveira da Rosa José Vicente Lima Robaina
Autor Correspondente: S.S. Rosa | E-mail: [email protected]

Jogo de cartas como metodologia de ensino de Astronomia para a educação básica

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: M. M. Machado, C. A. F. Buzanello, P. C. Hammerl
Autor Correspondente: M. M. Machado | E-mail: [email protected]

Narrativas de professores de Física sobre a implementação de aulas experimentais

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rodrigo Alexander Medeiros Leandro da Silva Barcellos
Autor Correspondente: R. A. Medeiros | E-mail: [email protected]

História da Vida no conteúdo textual de livros didáticos de Biologia do Ensino Médio

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Steve Allen Davi de Lima, Mário Cézar Amorim de Oliveira, Daniel Cassiano Lima, Marcelo D’Aquino Rosa
Autor Correspondente: Daniel Cassiano Lima | E-mail: [email protected]

Uma Controvérsia Esquecida: A Querela dos Nevoeiros Secos do Rio de Janeiro nos Meados do Século XIX

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: José Antônio Dias da Silva
Autor Correspondente: J. A. Silva | E-mail: [email protected]

Concepções e Expectativas de Alunos na Educação de Jovens e Adultos acerca do Ensino de Ciências: Um Estudo Investigativo

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: C. C. Vasques, J. C. Messeder
Autor Correspondente: C. C. Vasques | E-mail: [email protected]

A importância da Feira Estadual de Ciências para a Divulgação Científica em Roraima

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Esterline Félix dos Reis Alcinda de Souza Muniz Teixeira Bianca Maíra de Paiva Ottoni Boldrini vanise Maria Rizzatti
Autor Correspondente: E.F. Reis | E-mail: [email protected]

Pedagogía de la alteridad: entre la educación como práctica social y el ejercicio intelectual

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Viviana Varón Arciniegas, Solangie Martínez Urbano, Yulieth Paola León Nieto, Benjamín Barón-Velandia
Autor Correspondente: V.V. Arciniegas | E-mail: [email protected]

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