Revista Insignare Scientia - RIS
Revista Insignare Scientia - RIS
Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 625
O Diário de Bordo: uma forma de refletir sobre a prática pedagógica
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: T.P.Batista
Autor Correspondente: T.P.Batista | E-mail: [email protected]
Aliando a aprendizagem de conceitos com a construção de modelos didáticos em aulas de Anatomia Vegetal
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: A. K. Back
Autor Correspondente: A.K.Back | E-mail: [email protected]
RADIOATIVIDADE: DO BEM OU DO MAL?
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: J. L.C. Martins
Autor Correspondente: J. L.C. Martins | E-mail: [email protected]
Projeto Feirão do João: integrando escola e comunidade
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: T. M. Martins
Autor Correspondente: T. M. Martins | E-mail: [email protected]
Os filmes e jogos didáticos no trabalho educativo com reeducação alimentar.
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: D. Bremm
Autor Correspondente: D. Brem | E-mail: [email protected]
ESTÁGIO NÃO FORMAL: VIVENCIANDO EXPERIÊNCIAS COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL.
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: A. P. B. Hendges
Autor Correspondente: A. P. B. Hendges | E-mail: [email protected]
Ensinar a prática da Pesquisa na Formação Inicial de Professores: uma vivência formativa
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: J.S.Wenzel
Autor Correspondente: J.S.Wenzel | E-mail: [email protected]
O uso da experimentação no ensino das aulas de ciências e biologia.
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: D. S. Gomes
Autor Correspondente: D. S.Gomes | E-mail: [email protected]
Adaptação ao ambiente escolar através do estágio de gestão escolar
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: A. T. Martins
Autor Correspondente: A.T.Martins | E-mail: [email protected]
A experiência formativa internacional no Projeto Paulo Freire de Mobilidade. Acadêmica para Estudantes de Programas Universitários de Formação de Professores da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI)
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: L. P. Tonello
Autor Correspondente: L. P. Tonello | E-mail: [email protected]