Revista Insignare Scientia - RIS

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Universidade Federal da Fronteira Sul
Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
Cerro Largo / RS
97900-000
Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências Exatas, Física, Matemática, Química, Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

A importância do estudo dos fósseis para compreensão da pré-história e preservação da vida na terra: relato de experiência

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ana Carolina Ferreira Machado, Verônica Soares dos Santos, Juliane Marques de Souza, Emanuella Silveira Vasconcelos
Autor Correspondente: Ana Carolina Ferreira Machado | E-mail: [email protected]
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Investigação na Formação Inicial: concepções sobre as TIC e a Energia no Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ticiane da Rosa Osório,Vitor Garcia Stoll, Marcio Marques Martins
Autor Correspondente: Ticiane da Rosa Osório | E-mail: [email protected]
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A Neurociência na formação do professor de Física: Análise curricular das licenciaturas em Física da região Sul do Brasil

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Patrick Alves Vizzotto
Autor Correspondente: Patrick Alves Vizzotto | E-mail: [email protected]
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Formação inicial de professores de Ciências da Natureza: relatos de uma prática docente diferenciada

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Cadidja Coutinho, Ana Carolina Gomes Miranda
Autor Correspondente: Cadidja Coutinho | E-mail: [email protected]
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O MEIO AMBIENTE SEGUNDO ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Andressa Mayumi Yamashiro Alarcon, Ruben Alexandre Boelter
Autor Correspondente: Andressa Mayumi Yamashiro Alarcon, | E-mail: [email protected]
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Pesquisa na Sala de Aula de Química: narrativas das aprendizagens da docência partilhada

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ana Luiza Alves Constantino, Aline Machado Dorneles, Cezar Soares Motta, Aline Silva Dos Santos
Autor Correspondente: Ana Luiza Alves Constantino | E-mail: [email protected]
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Práticas e perspectivas dos professores das disciplinas específicas e de Matemática e dos alunos do Curso Técnico Integrado em Eletrotécnica do IFPI -Campus Teresina Central, a partir da disciplina de Circuitos Elétricos

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Verônica Danielly de Oliveira, Ezequias Matos Esteves
Autor Correspondente: Verônica Danielly de Oliveira | E-mail: [email protected]
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QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTABELECENDO CONCEITOS POR MEIO DO ESTUDO DOS PERFUMES EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Lucas Peres Guimarães, Flávia Fernanda Ferreira Faria
Autor Correspondente: Lucas Peres Guimarães, | E-mail: [email protected]
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Reflexões sobre o papel da alimentação saudável no contexto escolar

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Cleiton Edmundo Baumgratz, Riceli Gomes Czekalski , Mateus dos Santos Oliveira, Erica do Espirito Santo Hermel.
Autor Correspondente: Cleiton Edmundo Baumgratz | E-mail: [email protected]
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Proposta Metodológica para o Ensino de Química Utilizando o Tema Alimentação Saudável

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Rogério Pacheco Rodrigues, Danyelle Stéphane Tavares Ferreira, Débora Augustinho da Silva, Kelma Alves Mateus, Lucilene Cândida dos Santos, Cinthia Maria Felicio
Autor Correspondente: Rogério Pacheco Rodrigues | E-mail: [email protected]
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