Revista Práxis

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Endereço:
Avenida Paulo Erlei Alves Abrantes - Três Poços
Volta Redonda / RJ
27240-560
Site: http://www.unifoa.edu.br/revistas
Telefone: (24) 3340-8400
ISSN: 2176-9230
Editor Chefe: Ronaldo Figueiró Portella Pereira
Início Publicação: 10/06/2009
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 215

Disciplinas integradoras no currículo médico: uma inovação pedagógica

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Maria Cristina Almeida de Souza, Paula Pitta de Resende Côrtes, Eucir Rabello, Elisa Maria Amorim da Costa, João Carlos de Souza Côrtes Júnior, Marcos Antônio Mendonça
Autor Correspondente: Maria Cristina Almeida de Souza | E-mail: [email protected]

Análise da contribuição do processo de elaboração de documentários socioambientais na formação de gestores ambientais

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Marcelo Borges Rocha, Eduardo Freire
Autor Correspondente: Marcelo Borges Rocha | E-mail: [email protected]

Utilização de recursos audiovisuais como estratégia de ensino de Microbiologia do Solo nos ensinos fundamental II e Médio

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Rogério Custódio Vilas Bôas, Antonio Fernandes Nascimento Junior, Fatima Maria de Souza Moreira
Autor Correspondente: Rogério Custódio Vilas Bôas | E-mail: [email protected]

Como a auditoria de enfermagem pode influenciar na qualidade assistencial

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Lucrecia Helena Loureiro, Leandro Martins da Costa, Vera Lúcia Marques, Clarice Mayremi Toshimitu Hoyashi
Autor Correspondente: Lucrecia Helena Loureiro | E-mail: [email protected]ail.com

Conhecimentos produzidos acerca da comunicação científica em Bakhtin: uma incursão nas dissertações e teses brasileiras

Ano: 2018 | Volume: 10 | Número: 19
Autores: Fernando Barcellos Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck
Autor Correspondente: Fernando Barcellos Razuck | E-mail: [email protected]

O Espaço Ciência Interativa e a educação não formal: considerações sobre a relação escola-comunidade e a formação escolar

Ano: 2017 | Volume: 92 | Número: 18
Autores: Cristiane Aparecida Fernandes de Jesus, Cleuber Fabiano Pereira Mendes, Jorge Cardoso Messeder
Autor Correspondente: Cristiane Aparecida Fernandes de Jesus | E-mail: [email protected]

Educação física, slackline e o cotidiano de uma escola pública

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Marcelo Paraiso Alves, Cassio Martins, Gustavo Alves Vinand Kozlowski Farias, Dimitri Wuo Pereira, Christiane Guimaraes Pançardes Silva
Autor Correspondente: Marcelo Paraiso Alves | E-mail: [email protected]

Metodologias ativas no internato de enfermagem: percepção dos docentes

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Carolina Favarão Marton, Simone Domingues Garcia, Marli Terezinha Oliveira Vannuchi, Thayane Roberto Simões, Beatriz Silva Ignotti
Autor Correspondente: Carolina Favarão Marton | E-mail: [email protected]

A complexidade e a interdisciplinaridade : breves reflexões nos contextos histórico e atual do ensino

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Fernanda Serpa Cardoso, Ellen Serri da Motta, Helena Carla Castro, Sonia Regina Alves Nogueira de Sá
Autor Correspondente: Helena Carla Castro | E-mail: [email protected]

A Importância de Bakhtin e seu círculo no processo de comunicação científica no Brasil

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: Fernando Barcellos Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck
Autor Correspondente: Fernando Barcellos Razuck | E-mail: [email protected]

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