Educação Matemática Pesquisa
Educação Matemática Pesquisa
Endereço:
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 696
Orquestração instrumental on-line: um modelo pensado a partir do ensino remoto
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: V. Gitirana, R. Lucena
Autor Correspondente: V. Gitirana | E-mail: [email protected]
Unindo as peças de um quebra-cabeça: perspectivas dialéticas e a gênese documental na formação inicial de professores de Matemática
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: C. F. C. Assis, L. Trouche
Autor Correspondente: C. F. C. Assis | E-mail: [email protected]
A integração da Abordagem Documental do Didático e um processo de Design para o desenvolvimento de uma plataforma de suporte ao ensino a distância
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: A. R. Silva, F. Bellemain, A. Laurentino
Autor Correspondente: A. R. Silva | E-mail: [email protected]
O uso do conceito de trajetória documental para analisar as relações entre recursos e desenvolvimento profissional do professor de Matemática
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: K. Rocha
Autor Correspondente: K. Rocha | E-mail: [email protected]
Da “Re(s)source Conference” de Lyon à Pandemia Covid-19: impactos e contribuições à teoria da Abordagem Documental do Didático
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: S. B. C. Igliori
Autor Correspondente: S. B. C. Igliori | E-mail: [email protected]
Abordagem Documental do Didático no planejamento e na implementação de uma atividade de modelagem matemática
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: K. A. P. Silva, E. Tortola, M. A. Koga, M. F. Koga.
Autor Correspondente: K. A. P. Silva | E-mail: [email protected]
Probidade e Engenharia Docente em Matemática: Uma Reflexão à luz da Articulação entre Abordagem Documental, TAD e Engenharia Didática
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: D. P. Silva
Autor Correspondente: D. P. Silva | E-mail: [email protected]
Orquestração Instrumental de uma situação Matemática de aplicações das Integrais Duplas
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: F. Feitosa, R. Rodrigues
Autor Correspondente: F. Feitosa | E-mail: [email protected]
Trajetórias de pesquisas com professores da escola básica analisadas pelo olhar da gênese documental
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: C. A. A. P. Abar, C. B. Almeida, A. O. Dias
Autor Correspondente: C. A. A. P. Abar | E-mail: [email protected]
Apropriação por professores de Matemática de jogos sobre Equação do 1º grau propostos em livros didáticos
Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 3
Autores: F. A. L. Lira, E. B. M. Espíndola, J. Trgalová
Autor Correspondente: F. A. L. Lira | E-mail: [email protected]
