Educação Matemática Pesquisa

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Endereço:
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Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 696

O movimento e suas implicações na aprendizagem de Matemática: um olhar fenomenológico

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: J. M. L. Pinheiro, C. O. V. Flores, G. Alves, J. S. Araujo
Autor Correspondente: J. M. L. Pinheiro | E-mail: [email protected]

Estratégias didático-metodológicas com GeoGebra para o ensino e a aprendizagem de quadrantes no plano cartesiano

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. S. Santos, A. S. Figueira-Sampaio, E. E. F. Santos
Autor Correspondente: S. S. Santos | E-mail: [email protected]

Dos Lugares-Mundo às Matemáticas-Mundo: o Lugar-Saber-Matemática-Mundo do Seu João

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: M. C. M. Magnus, S. D. M. Silva
Autor Correspondente: M. C. M. Magnus | E-mail: [email protected]

Uma análise semiótica e cognitiva na aprendizagem de áreas de triângulos e quadriláteros

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: C. R. M. Arinos, J. L. M. Freitas, M. Rachidi
Autor Correspondente: C. R. M. Arinos | E-mail: [email protected]

Dissertações brasileiras relacionadas ao ensino de função afim sob a perspectiva das teorias da Didática da Matemática

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. D. Silva, C. M. I. Nogueira
Autor Correspondente: S. D. Silva | E-mail: [email protected]

Editorial em português do volume 23-1-2021

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]

O papel da cooperação nos processos coletivos para resolução de problemas

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: N. L. C. Guimarães, J. A. Mello, L. S. Rocha, M. R. N. Meneghetti, M. V. A. Bassus
Autor Correspondente: N. L. C. Guimarães | E-mail: [email protected]

English Editorial of Volume 23-1-2021

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]

Letramento estatístico na Educação Básica: os desafios de ensinar o diagrama da caixa (box-plot) em contexto

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: C. R. Almeida, H. J. Sousa, I. M. Cazorla
Autor Correspondente: C. R. Almeida | E-mail: [email protected]

Editorial en español del volumen 23-1-2021

Ano: 2021 | Volume: 23 | Número: 1
Autores: S. A. Almouloud, A. L. Manrique
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]

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